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外研版·英语选修⑦（专版）EthnicCulture

外研版·英语选修⑦（专版）自主预习互动课堂课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）自主预习Made互动课堂课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）3．Greatly_____________(disappoint)，自主预习4．Hewalkedupanddown，_________互动课堂Invited5．__________(invite)intoaNaxihome，课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）Example：Whenthecityisseenfromthehill，自主预习互动课堂课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）1．IfIweregivenanhour，Iwouldhavefinishedthework.自主→_____________________________________习预2．Asshewasscoldedbytheteacher，the互动课→_____________________________________堂3．Theoldmanwentintotheroom，andhe课时作业→_____________________________________supportedbyhiswife.

英语选修⑦（专版）4．Thoughhewasdefeatedagain，hedidntloseheart.自主预Defeatedagain，hedidntloseheart.→________________________________习互动课堂课时5．Becausehewascaughtinaheavy作业Caughtinaheavyrain，hewasallwet.rain，hewasallwet.Module5SectionⅡ→________________________________

外研版·英语选修⑦（专版）过去分词(短语)作状语，修饰谓语动词，自主预习进一步说明谓语动词的动作和状态，即动作发生时的背景或状况。1．过去分词作状语表示被动的和完成的动作。互动课堂2．去分(短)作状，其通常就是句子的主，此注意人称的一致，且主是去分作的承受者，即去分与主之是课时作业系，即被关系。

外研版·英语选修⑦（专版）3．去分(短)作状可化自主预习(1)去分(短)作，可互动课堂化when、while或after等引的课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）e.g.Seenfromthetopofthehill，the自主预习→Whentheparkisseenfromthetop互动课堂ofthehill，theparklooksmorebeautiful.从山上往下看，座公园看起来更加漂亮。课时作业

英语选修⑦（专版）(2)去分(短)作条件状，可化if、once或unless等引的条件状从自主预习Givenanotherhour，Icanalsowork互动课堂课→IfIamgivenanotherhour，Ican时作业alsoworkoutthisproblem.Module5SectionⅡ再我一个小，我也能解出道。

英语选修⑦（专版）(3)去分(短)作原因状，可化as、since或because等引的原因状从句。Frightenedbythenoiseinthenight，the自主预习互动课堂→Becausethegirlwasfrightenedbythenoiseinthenight，......课时作业受到夜晚响声的惊吓，那姑娘不敢睡在她的房。

英语选修⑦（专版）(4)去分(短)作步状，可化although、though或evenif等引的自主预习Exhaustedbyourclimb，wecontinued动互课堂我然爬得很累，但我仍然的旅程。课时作业→Althoughwewereexhaustedbyourclimb，......

外研版·英语选修⑦（专版）(5)去分(短)作伴随状，一般自主预习AuntWucamein，followedbyher吴大娘走来，后面跟着她的女儿。互动课堂课时作业

外研版·英语选修⑦（专版）状从句改去分(短)作状有可保留，构成“去自主预习分(短)”构作状。互动课堂Whengivenamedicalexami