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第1.1课《清洗运动鞋》教学设计
课题
清扫家庭地面
单元
第一单元
学科
劳动实践
年级
四年级上
核心素
养目标
劳动观念:能通过清洗运动鞋的实践活动,理解劳动的重要性和日常生活中维护个人卫生的必要性。
劳动能力:通过正确使用清洁工具与材料,能够独立完成运动鞋的清洗工作,锻炼其动手操作的基本技能。
劳动品质与习惯:在运动鞋清洗过程中,能注意细节,培养认真、仔细的劳动品质,并逐步形成良好的生活整理习惯。
劳动精神:能在实际的洗鞋过程中展现出坚持到底的劳动精神,即使面对顽固污渍也不放弃,直到任务完成。
教学重点
1、明白运动鞋清洗保养
2、认识运动鞋清洗工具
3、了解运动鞋晾晒技巧
教学难点
1、掌握清洗运动鞋方法
2、动手自己清洗运动鞋
教学准备
工具和材料:盆子、刷子、牙刷、肥皂、洗衣液、洗衣粉。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
实践目标。
培养动手能力和意识,能自己清理运动鞋。
掌握清洗运动鞋的方法。
学习洗鞋子的正确步骤,在洗干净鞋子的同时保护鞋子寿命。
我们的运动鞋陪我们跑步、踢球,经常穿就会沾满泥土和汗渍。保持它们的干净不仅能让我们看起来整洁,也有助于延长鞋子的使用寿命。轻便、舒适的运动鞋是学生上体育课以及课后锻炼的最佳选择。正因为常穿,鞋子很容易变脏。今天,我们就一起来清洗我们的运动鞋吧。
视频导入:《白色运动鞋的清洗技巧》
观看视频,思考、讨论怎样正确地清洗运动鞋既能洗干净同时保护鞋子?
培养学生的观察力和创造力,激发他们对劳动与艺术的热爱和表达欲望。
讲授新课
一、想一想
小朋友们,你们的运动鞋脏了吗?让我们一起学习洗干净它们的方法。
二、工具和材料
1、清洁工具:盆子、刷子、牙刷。
2、清洁材料:肥皂、洗衣液、洗衣粉。
3、清洁材料的特点。
材料
特点
肥皂
硬块状,轻松擦去泥土和污渍
洗衣液
液体形式,深入鞋纹,清洁更彻底
洗衣粉
粉末细腻,溶于水中,强力分解顽固污迹
三、边做边学
1、洗鞋子时,最好准备软、硬两种刷子,软的用来刷鞋面,硬的用来刷鞋底。刷的时候用力要适中,不要破坏表面的图案,用力太大还会使鞋子起毛。
2、用清水浸泡5~6分钟。浸泡时间太长,鞋子很容易脱胶,浸泡时间太短,有些地方还没有完全被浸润,就难以清洗干净。浸泡时需要拿出鞋垫,取下鞋带,这样才能实现最大面积的浸泡。
3、选用合适的洗涤用品。洗衣粉去污能力较强,但含磷的洗衣粉容易使鞋子变黄。尽量用中性(含碱量较低)的肥皂或洗衣液。
4、洗白色的运动鞋时,刷洗干净后,刷上白色牙膏,再用白色卫生纸把鞋包好,放到通风处晾干,注意避免暴晒,能起到增白的效果。
5、在阴凉通风的地方晾鞋
(1)洗刷好的鞋不宜放在太阳下暴晒,强烈的阳光会使鞋子表面变色。
(2)也不能用吹风机吹鞋子,这样容易造成鞋子老化、开胶。
四、议一议
1、洗完后的运动鞋最好涂什么样的牙膏?
(1)最好选择普通的白色牙膏,不含彩色颗粒;
(2)用无漂白剂的牙膏,这样对鞋子更温和;
(3)避免使用凝胶型牙膏,它可能不易清洗掉;
(4)挑选不含研磨颗粒的牙膏,以免刮伤鞋面。
2、如何在保护运动鞋的情况下快速晾干?
(1)使用干燥剂包放在鞋内帮助吸湿;
(2)让鞋子悬挂起来,让空气流通帮助干燥;
(3)把鞋放在风扇前,利用风力加速干燥;
(4)使用吸水性强的快干布料覆盖鞋面;。
五、实践体验
1、刷:首先用干刷子刷一遍鞋四周和鞋底,去除表面的尘土。(有鞋带和鞋垫的鞋子需要先将鞋垫和鞋带取下另外清洗。)
2、泡:准备一盆温水,加入洗衣液或者洗衣粉,搅拌均匀。把鞋底朝上,倒扣在盆里,用力将鞋压入水中,保证鞋面充分吸水浸湿。
3、刷:充分浸泡之后,用鞋刷里外刷2~3遍,特别脏的地方还可以蘸上肥皂反复刷洗几次。
4、清:换一盆清水,将刷过的鞋子浸入水中,用刷子里外刷几遍,然后把鞋口朝下按进水中挤压出泡沫,清洗2~3次。
5、宁:用手指挤压鞋子海绵多的部位,拧出水分,然后握住鞋底将鞋子从前往后甩,甩出多余的水分。
6、晾:鞋子里面的水分甩干之后,需要进行晾晒。把鞋子置于太阳下或者通风处,鞋头朝上,鞋底靠墙,拉出鞋舌,斜立在墙边晾晒;也可以借助衣架、晒鞋架等将鞋子悬挂晾晒分。
7、浸泡鞋子的同时,我们可以清洗鞋带和鞋垫呢!
(1)洗鞋带:把两根鞋带对折再对折,抹上肥皂或者洗衣粉搓一搓,然后用清水漂洗干净。
(2)洗鞋垫:在鞋垫上抹肥皂用刷子刷正反两面,去掉鞋垫上的气味、污垢和汗渍
(3)晾晒干:洗完后,把它们夹起来晾晒在阳光下或通风处。
8、温馨提示
(1)鞋子浸泡时间5分钟为宜,浸泡太久容易导致鞋子开胶。在水中加一些白醋,可以有效去除鞋子的异味和鞋面的黄斑。
(2)如果你的鞋子是浅色的,晾晒的时候可以在鞋子表面盖上一层卫生纸,避免它被太阳公公晒黄哦!
了解清洗运动鞋
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