安徽省部分地区 下学期高一语文期末试题汇编：语言文字运用Ⅱ.docxVIP

语言文字运用Ⅱ

安徽省六安一中2023-2024学年高一下学期期末考试语文试卷

21.在特定语境中，“褒贬转换”的语言现象常会产生妙趣横生、独具感染力的文学效果，如“显眼包”。请在以下词语中任选一个，参照示例，用“褒贬转换”法写一段话，50字左右。

狡猾聪明贪婪

示例：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

【答案】示例一：母亲生气了，她举起了巴掌。但我用狡猾的眼光察觉，她只是吓唬我，并没有存心要打的意思。

示例二：小明不小心砸了玻璃，但说是别人砸的。老师批评道：“你可真聪明啊，砸了玻璃还赖在别人身上。”

示例三：清晨的校园中传来琅琅的读书声，同学们正在贪婪地吮吸着知识的琼浆，尽显新时代青年的模样。

【解析】

【详解】本题考查学生语言表达准确、鲜明、得体的能力。

首先理解“褒贬转换”，指在特殊情况下，有时可以有意把褒义词或贬义词交换感悟色情使用，以表现出特定的语气、情感等。如以贬义词表示喜爱，以褒义词表示反讽，可分成“褒词贬用”和“贬词褒用”两类。例文中“实在标致极了”中的“标致”是反语，褒词贬用，用来表达丑陋的意思，表达了作者对清国留学生的鄙视和反感。

“狡猾”，本意是“诡计多端，不可信任”，是贬义色彩的词，但是在具体的语境中，可以是一种风趣的说法，用作褒义，作淘气机灵的意思。

聪明，本义是“智力发达，记忆和理解力强”，是褒义色彩的词，但是在具体的语境中。可以起到讽刺的作用，用作贬义，作耍小聪明的意思。

贪婪，本义是“渴望而不知满足”，是贬义色彩的词，但是在具体的语境中，可以是一种赞扬的说法，用作褒义，表示对正确的事情或有意义的东西不断的追求的意思。

安徽省六安市霍山中学2023—2024学年高一下学期期末考试语文试题

（二）语言文字运用（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

许多人都习惯在洗菜或水果时将其浸泡一段时间以去除残留农药，①，有些人会将浸泡时间延长至3-4个小时甚至一夜。这种方法科学吗？

农药按照溶解性能分类，②。水溶性农药主要有敌百虫、乙烯利、杀虫双等；脂溶性农药大多为有机磷类农药，如乐果、氧化乐果等。目前用于果蔬的农药③，这是因为脂溶性农药的渗透性远远大于水溶性农药，其防治效果会比水溶性的农药好很多。但这就造成脂溶性农药在果蔬表面的残留量远远高于水溶性农药。

从科学角度来说，清洗果蔬时不建议长时间浸泡。事实上，传统用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性农药，却不能除去其主要残留物质——脂溶性农药。且在浸泡过程中，水溶性农药会溶解在水中并形成具有一定浓度的水溶液，若浸泡时间过长，则很有可能导致水中的农药重新附着在果蔬表面。此外，果蔬中的许多水溶性营养素如维生素C、维生素B以及钙、镁、铁、锌等元素会溶解在水中而导致营养成分流失，有人做过相关研究，发现当蔬菜、水果的浸泡时间超过15分钟，其维生素C含量损失率高达90%。

20.下列句子中的“一定”与文中加点的“一定”，意义和用法相同的一项是（）

A.凤儿，我在这儿一天担心一天，我们明天一定走，离开这儿。

B.每天进行一定的运动，非但不影响成绩，反而会提高孩子的学习效率。

C.一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。

D.人一辈子，相随心转，如水在河，岸宽则波平，岸窄则浪激，没一定的。

21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

22.简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。

【答案】20.B21.（示例）①为了达到更好的效果②有水溶性和脂溶性两种③以脂溶性农药为主（大多是脂溶性农药）

22.（示例）①不能长时间浸泡果蔬，②是因为这样不能去除脂溶性农药，③还可能使水溶性农药再次附着、④营养流失。

【解析】

【20题详解】

本题考查学生正确使用词语的能力。

材料中的“一定”做“浓度”的定语，是“某种程度”的意思。

A.“一定”做“走”的状语，表示坚决。

B.“一定”做“运动”的定语，是“某种程度”的意思。

C.“一定”做“文化”“社会”的定语，是“特定”的意思。

D.“一定”是“规定的，确定的”意思。

故选B。

【21题详解】

本题考查学生情境补写的能力。

①处，根据后文“有些人会将浸泡时间延长至3-4个小时甚至一夜”可知，此处应填这样做的目的，即“为了达到更好的效果”。

②处，根据前文“农药按照溶解性能分类”和后文“水溶性农药主要有敌百虫、乙烯利、杀虫双等；脂溶性农药大多为有机磷类农药，如乐果、氧化乐果等”可知，此处应说农药的分类，即“有水溶性和脂溶性两种”。