新教材适用2023_2024学年高中语文第3单元第9课复活节选课时作业部编版选择性必修上册 (1).pdfVIP

第三单元第九课

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

高尔基说过这样的话：“文学的第一个要素是语言。”词汇虽然并不完全等于语言，但

它是语言的材料。制作一幅精妙绝伦的彩画，它的颜色所以那么逼真，原因之一，是画家的

颜料异常纷繁，仅仅是一项红，可以铺展出不同的色泽。文学的道理也是这样：________，

“瞟他一眼”“盯他一眼”“瞪他一眼”“瞄他一眼”“注视他一眼”“斜视他一

眼”……真个是“不胜枚举”。

文学的功能，人们可以开列出一大串：进行政治思想教育啦，表现生活啦，传播知识啦，

给予人以艺术美感啦，等等。但是人们往往会漏掉另外一项，这就是在精确描绘事物上起示

范的作用，给予群众以语文技巧的教育。要使文学的各种功能都得到充分的发挥，作家除了

具备其他条件外，非熟习语言、掌握丰富词汇不可。

优秀的语言艺术家，总是像海绵吸水似的，去吸取大量富有生命力的词语；总是像一座

喷泉喷出水柱似的，擅于说出优美动听的语言；总是像卓越的射手似的，精确地射中“意义

的靶心”……

要做到这一点，我想，语言艺术工作者，应该比一般人对于民族语言具有更加深厚的感

情。

1.仿照文中画横线句，在其后面的横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内

容贴切，逻辑严密。

【答案】_写一篇妙不可言的文章，它的表达所以那么共情，原因之一，是作家的

语言分外感人，仅仅是一个词，可以描绘出不同的情感__

2.第二段说明“文学的功能”的语句中，连用了四个“啦”字，试分析其作用。

【答案】_连用四个“啦”字，不仅表达肯定语气，也使得句子在介绍文学功能时

富有层次感。__

3.博喻是一种以多个喻体对某一事物或某事物的几个方面进行说明或描写的比喻。请分

析画波浪线部分博喻的表达效果。

【答案】_博喻手法的使用把优秀的语言艺术家能熟习语言、掌握丰富词汇的特点

从不同侧面、不同角度表现出来，增强了文章表达的气势。__

阅读下面的文字，完成4～5题。

我们身边常有这样的情况：有的人容貌和身体状况看起来比实际年龄苍老许多，然而，

__①__。

研究发现，人体内的各种器官和系统都有自己的生物“时钟”，记录着不同的年龄。这

些“时钟”在个体间往往存在很大差异，比如日常生活中，__②__右手往往看起来比左手更

老；如果你很爱大笑，眼角更容易长鱼尾纹。由此可见，皮肤能最直观地呈现衰老。那么，

__③__？研究人员测算后得到的结论是——人体不同器官和系统的衰老速度不一样，有着不

同的生物“时钟”。此外，每个人每个器官的衰老程度差异，往往也与基因密切相关。科研

人员用这些信息做全基因组关联分析，找到了一些可能与衰老速度相关的基因或者代谢通

路。

我们并非在年复一年地变老，而是日复一日地焕然一新。无论个人外表怎样，只要内心

是年轻的，依然可以很美很健康。

4.下列句子中的“个人”和文中画横线处的“个人”用法不相同的一项是(A)

A．个人认为这个办法是非常合理的。

B．我们都知道，个人利益应该服从集体利益。

C．评选推荐工作领导小组办公室公示了平安中国建设先进个人初审对象。

D．集体领导同个人负责相结合的方式可以提高我们的工作效率。

【解析】个人：①一个人(跟“集体”相对)；②自称，我(在正式场合发表意见用)，

原文和B、C、D三个选项都指的是一个人，只有A项指的是“我”。

5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，

每处不超过12个字。

【答案】_①有的人却显得十分年轻__②如果你经常使用右手__③皮肤之外的器官

呢__

6.将下列一句话改写成语意连贯的四句话。(可适当增删词语、调整语序)

有学者因当下的创作缺乏超越现实的灵性与诗意、托尔斯泰式的情怀和思想而并非没有

以现实中的真实事件为题材批评一些作家缺乏应有的担当。

【答案】_有学者批评当下一些作家在创作中缺乏应有的担当，这些作家不是因为

没有以现实中的真实事件为题材，而是因为缺乏超越现实的灵性与诗意，缺乏托尔斯泰式的

情怀和思想。__

7.阅读下面的材料，完成后面的题目。

哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时，将教室的窗帘全部拉上，点起一

根蜡烛，