公开课-完整版PPT课件(1).pptx

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2024-08-01 发布于重庆
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13．3等腰三角形;一、复习旧知;

;三、交流信息，发现规律;※课外拓展※;※数形结合※;四、运用规律，解决问题;四、运用规律，解决问题;4．某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图如图所示，其中AB，CD分别表示一楼、二楼地面的水平线，∠ABC＝150°，BC的长是8m，则乘电梯从点B到点C上升的高度h是________．

5．如图，△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝60°，BD平分∠ABC，若AD＝6，则CD＝________.;6.如图，已知∠AOB＝60°，点P在边OA上，OP＝12，点M，N在边OB上，PM＝PN.若MN＝2，则OM＝________.;7.如图所示是某房屋顶框架的示意图，其中，AB＝AC，AD⊥BC，∠BAC＝120°，AD＝3.5m，求∠B，∠C，∠BAD的度数和AB的长度．;五、变式演练，深化提高;六、反思小结，观点提炼;※学而时习之※;七、布置作业;※课外拓展※;七、布置作业;