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摘要
幼儿教育的重心在于帮助学生树立起正确的价值观，加强幼儿对于事物的认知与了解，与此同时锻炼幼儿的动手能力、思维能力以及独立自主的能力。而良好的环境创设对于有效开展幼儿园教育提供了帮助，幼儿园班级环境对于幼儿来说十分重要，站在幼儿的角度充分考虑幼儿的性格特点，不断激发起幼儿的互动能力，注重发挥活动区的最大价值。本文将从幼儿园班级环境创设有效性的现状、班级环境创设的问题及原因、基于儿童视角改善提供班级环境创设的参考建议及策略三个方面进行相关论述。
关键词：幼儿园班级活动区；活动区创设；有效性
引言
（一）问题提出
幼儿园是幼儿接触的家庭外的第一个环境，所以
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