部队心理健康教育.pptVIP

心理健康教育的基本原则重视遗传与教育并重保持人与环境的和谐一致适应与改造相结合身心统一自知与自爱相结合个体与群体相结合第32页,共45页，星期六，2024年，5月部队心理健康教育的内容心理卫生概述心理学的基本概念：应激（PTSD）军人常见的心理问题自我心理调节的原则心理放松的具体方法军人不同阶段的心理调整执行任务时的心理调整青年军人的性心理卫生心理咨询与心理治疗警营心理训练第33页,共45页，星期六，2024年，5月心理学常识武警官兵心理特点和常见心理问题武警官兵心理健康的自我调适心理放松的具体方法婚恋与性心理卫生执行任务时的心理防护常见心理障碍的特征及处理武警官兵心理咨询与心理治疗武警官兵心理素质训练参考《心理维护100问》第34页,共45页，星期六，2024年，5月第三节

部队心理健康教育实施及评价第35页,共45页，星期六，2024年，5月部队心理健康教育的实施原则领导层观念的转变营区资源的开发创造有益于身心健康的外部环境实现医学模式的转变广泛开展心理健康教育第36页,共45页，星期六，2024年，5月部队心理健康教育的效果评价

（详细内容见第五章）健康教育的目标、实施质量、近期效果、中远期效果教育目标：知识增加、态度转变、技能提高行为目标：主动学习有关知识者增多、自我心理调节方法使用率的提高、主动心理咨询者增多健康目标：群体心理问题减少、心理疾病发病率下降、因心理疾病而引发的形式案件或自杀减少第37页,共45页，星期六，2024年，5月第四节

心理健康教育应注意的几个问题第38页,共45页，星期六，2024年，5月一、

要与部队经常性政治思想工作相结合1、军事素质、思想素质、身体素质、心理素质2、思想上关怀、生活上体贴、工作上信任、人格上尊重、有进步要及时鼓励3、基层干部掌握并应用好心理学知识第39页,共45页，星期六，2024年，5月二、心理咨询服务的职业要求必威体育官网网址原则中立原则信赖原则理解与支持的原则成长性原则第40页,共45页，星期六，2024年，5月三、

提高自身素质为官兵提供心理健康知识服务健康教育专业知识能力：评估需求、设计规划、组织实施、评价效果、组织协调、开拓资源、有效传播心理学的知识；2003y《心理咨询师国家职业标准》第41页,共45页，星期六，2024年，5月专业人士概况US：2亿——550个/每百万——87%以上具有心理学或哲学博士学位China：2.4个/每百万，其中具有硕士或博士学位的不足2%Us:加入心理学会的有5万人，而从事社会心理学工作的专业人员不少于5000人第42页,共45页，星期六，2024年，5月小结部队常见的心理卫生问题部队目前PHD工作的现况部队PHD的内容及原则部队PHD的实施与评价PHD时需注意的几个问题第43页,共45页，星期六，2024年，5月健康教育与社会医学教研室第44页,共45页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第45页,共45页，星期六，2024年，5月关于部队心理健康教育——世界卫生组织(1948年)“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康心理健康和社会良好适应状态。”第2页,共45页，星期六，2024年，5月心理健康状态常态正常状态心理健康偏态不平衡状态心理问题变态不健康状态心理疾病第3页,共45页，星期六，2024年，5月军人心理健康的意义增强部队战斗力预防精神疾病和恶性事故的发生有利于学员潜能开发及成才有利于精神文明建设第4页,共45页，星期六，2024年，5月军人心理健康标准心理行为符合年龄特征人际关系和谐情绪积极稳定意志品质健全自我意识正确环境适应良好第5页,共45页，星期六，2024年，5月世界心理卫生学会提出心理健康标准①身体、情绪、情感、能力、意志、言行等十分调和的人格。②社会生活环境中，对待他人彼此谦让，适应能力强。③怀有幸福感和信心。④对待工作和职业，采取措施充分发挥自己的技能和创造。第6页,共45页，星期六，2024年，5月马斯洛提出正常心理的标志①充分的安全感；②充分了解估价自己③生活目标能切合实际；④与现实环境保持接触；⑤能保