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幼儿园诗歌教研活动总结（精选3篇）

幼儿园诗歌教研活动总结（精选3篇）

幼儿园诗歌教研活动总结篇1

一学期匆忙而过，这学期我们诗歌领域组的工作既劳碌又紧急。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受诗歌课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、基本状况概述

开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养

1、连续组织老师深化学习《纲要》精神

2、依据本学期教研重点，以及老师们提出教学中的问题，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

并在会议学习时相互争论活动中的感受，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学

依据学期初的教研活动支配，诗歌组老师全都争论确定，我组有--老师担当“一课三研”的执教者。罗老师本学期结合六一节的主题活动，执教中班诗歌活动《百变魔发》;组内老师仔细商讨，互献计策，互帮互助，最终的诗歌展现给大家留下了深刻印象!在老师们“互听、互评”活动中又大大调动了诗歌课堂教学及孩子诗歌学习的乐观性，提高了诗歌课堂教学的效果。

四、仔细完成幼儿园布置的各项工作任务

开学不久，我们诗歌领域组就接到了门厅布置的任务。老师们细心设计确定了门厅的主题构思，并利用课余以及中午休息的时间在大家共同的努力下完成了门厅的布置任务，使我们的门厅焕然一新。

总之，今后我们将连续通过规范且丰富的教学和教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育孩子发觉美、观赏美和制造美的力量。我们会连续努力，把今后的工作做得更好。

幼儿园诗歌教研活动总结篇2

一学期匆忙而过，这学期我们诗歌组的工作既劳碌又紧急。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受诗歌课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。

一、基本状况概述

开学初，我们结合本园实际状况，制订了切实可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的诗歌特色活动;“跟进式”的诗歌课堂研讨活动;骨干老师的诗歌特长课展现等活动，规范老师的教学行为，提高孩子学习诗歌的爱好。乐观参与学校领导支配的各项活动宣扬、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。

二、加强理论学习，提高思想、业务素养。

1、组织老师深化学习《纲要》精神。

2、依据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、乐观参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。

我们组的老师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉。通过各方面的学习，乐观开展教研活动，仔细撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，

并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、以活动促教学

依据学期初的教研活动支配，诗歌组老师的全都争论确定，我组有--老师、--老师和叶海雅老师担当“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的诗歌特长课有组内的骨干老师引领。--老师执教小班诗歌活动《欢乐的毛毛虫》;--老师执教中班诗歌《蝴蝶》;--老师执教中班诗歌《蜗牛》;--老师执教小班诗歌《花儿朵朵开》;--老师执教小班诗歌《小蝌蚪》;--老师执教小班诗歌《欢乐的小水洼》;--老师执教小班诗歌《爱护动物》。--老师仔细备课、乐观上课，为听课