2024年人教版八年级下册物理第十二章简单机械第3节机械效率(第二课时).pptxVIP

第3节机械效率(第二课时);;A.该装置中的A为动滑轮 B.使用该机械可以省距离

C.使用该机械的效率可达100% D.使用该机械可以改变力的方向;2.在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，小明利用如图所示的甲、乙两个滑轮组来验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与()

A.被提升物体的质量有关 B.动滑轮的个数有关

C.物体被提升的高度有关 D.承重绳子的段数有关;3.如图所示，在“测定滑轮组的机械效率”实验中，小明匀速向下拉动绳子，2s内物体上升20cm，G物＝10N，F＝6N，不计绳重和摩擦.动滑轮的重G动＝N，滑轮组的机械效率η＝%；小明想更省力，他只改变了滑轮组的绕线方法，滑轮组的机械效率将.?;知识点二：其他机械的机械效率

4.现要利用斜面将木箱拉上汽车，下列做法中可以提高斜面机械效率的是()

A.以较快的速度拉木箱 B.以较慢的速度拉木箱

C.减小斜面的倾斜程度 D.增大斜面的倾斜程度;5.明代学者宋应星著有《天工开物》，如图所示是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景.桔槔属于(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”)，使用时，机械效率η(选填“”“”或“＝”)1.?;6.如图为某景区的盘山公路，汽车行驶过程中遇到陡坡时司机常常要换用低速挡，这样做是因为在发动机的输出功率一定时可以增大.一辆总重为1×105N的汽车经过某一长为200m的路段时，竖直高度上升了20m，如果汽车的牵引力恒为2.5×104N，此过程中盘山公路斜面的机械效率为，汽车克服的摩擦力为N.;7.在美丽乡村建设中，政府为某村购置一批健身器材.工人在往车上搬运装有健身器材的箱子时，用长木板搭了一个3m长的斜面，把120kg的箱子沿斜面匀速推到1m高的车厢上，如图所示，推箱子做的额外功是300J.g取10N/kg，求：

(1)推箱子做的有用功；

(2)斜面的机械效率；

(3)沿斜面的推力.;?;8.小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，O为支点，总重为G的钩码悬挂在杠杆上的A点，竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，测得钩码上升的高度为h，弹簧测力计示数为F，弹簧测力计移动距离为s.;(1)该实验中杠杆的机械效率为η＝(用题目中物理量的符号表示)；?

(2)此装置的额外功来源是.?

(3)钩码悬挂在A点时，杠杆机械效率为η1，若将同样的钩码悬挂在B点进行实验，仍将钩码缓慢提升高度h，此时杠杆的机械效率为η2，则η2

(选填“”“”或“＝”)η1；?

(4)若保持钩码悬挂在A点不变，而将弹簧测力计从杠杆最右端移到B点，仍然竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，将钩码仍提升高度h，忽略摩擦，此时杠杆的机械效率为η3，则η3(选填“”“”或“＝”)η1.?;9.如图甲所示，用2N的钩码若干个、弹簧测力计(量程为0~5N)、相同的滑轮、不易拉断的轻质细线等器材探究滑轮组的机械效率.实验中得到的数据如表所示.;(1)实验时，应拉动弹簧测力计；?

(2)使用此装置做了4次实验，表格中空缺的数据应为①，

②；?

(3)分析表格内数据，得到的结论是：使用相同的滑轮组提升重物时，物重增大，滑轮组的机械效率(选填“变高”“不变”或“变低”)；?

(4)分析实验数据可知，此实验装置能悬挂的钩码数不超过个；?

(5)改变动滑轮重力G动，提升同一物体，多次实验获得数据，绘制出如图乙所示的图象.分析图象A点数据可知，如忽略绳重和摩擦，则被提升物体的重力G＝N.?