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第2节种群数量的变化
课时素养目标
1.基于实例分析,通过归纳与概括.说出构建种群增长型的方法。科(学思维)
2.通过分类与比较.明确种群的”「型增长和“S”型增长的条件和特点。科(学思维)
3.设计实验方案,探究培养液中酵母菌种群数最的变化科(学探究)
(4.关注人类活动对种群数量变化的影响。社(会责任))
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