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《财政与金融》教学大纲

【课程编码】JGZB0100 【课程名称】财政与金融

【英文名称】Fiscal?and?Finance

【总学时】50 【学分】3

【理论学时】50 【实验、实践学时】0

【课程类别】专业必修课

【适用专业】会计学

【课程性质、目标和要求】

课程性质：《财政与金融》是高等学校工商管理大类的专业大类基础平台课，是会计专业的专业基础课。其任务是使学生具备经济管理工作所必需的财政金融基础知识和经济政策的分析和运用能力，为后续会计专业知识的学习和提高职业技能及综合素质打下基础。

教学目标：通过财政与金融的基础理论知识系统学习，提高学生综合分析问题的能力和实际应变能力，从而培养学生的通用能力和跨专业思维能力训练；同时为以后专业课程的学习打下坚实的财政金融知识基础。

教学要求：为了使学生能较熟练地掌握现代财政与金融的基础理论知识，并能利用所学的理论进行联系实际的综合分析，提高学生的综合分析能力，本课程内容从货币是经济发展的原动力问题研究出发，提出财政与金融是国家资金分配的两条渠道，从而引申出财政与金融的具体内容，最后再分析财政金融政策与国家宏观调控的关系，以便让学生能够循序渐进地了解和掌握财政金融的基本理论与实践，提高学生的分析能力。对理论性和政策时效性较强内容，大多可以采用课堂讲授、学生提问、热点新闻点评以及课外参考资料阅读相结合的办法。鼓励学生多看参考书,多了解经济信息,尤其是一些入门性的普及性读物。鼓励学生在课堂上多提出疑问,教师则更多的使用通俗易懂的讲解,带领学生从枯燥的书本中走向充满趣味的现实。同时通过鼓励学生进行仿真实训和金融服务实验公司实战实训的形式提高学生的认知能力，加深学生对金融理论的理解和掌握。

【教学内容和要求】

第一章财政导论

一、学习目的要求

1.掌握财政的含义和特征

2.能利用财政理论分析现实生活中的财政现象

3.了解财政的来历、财政所属范畴及其发展的过程

4.能对各种社会形态下的财政收支情况有所比较

5.掌握财政的基本职能

6.结合实际综合分析财政的资源配置职能、收入分配职能以及经济稳定职能

二、主要教学内容

1.财政概述

2.财政的职能和作用

第二章财政收入

一、学习目要求

1.了解财政收入的含义、形式

2.理解财政收入的不同分类

3.了解影响财政收入规模的因素

4.能够结合我国经济发展，分析我国财政收入规模变动问题

二、主要教学内容

1.财政收入的概念和分类

2.财政收入规模

第三章税收

一、目的与要求

1.了解税收的概念与特征

2.了解税收的分类方法

3.理解税收的作用

4.理解税收制度的基本要素

5.掌握我国几个主要税种的纳税人、征税对象、税率以及基本计算

6.能够进行增值税、个人所得税以及营业税的计算，能够对我国税收改革的现状进行调查

二、主要教学内容

1.税收概述

2.税收制度

3.中国现行主要税种

第四章国债

一、目的与要求

1.了解国债的含义和特征

2.掌握国债产生的条件以及国债的基本功能

3.能够对国债的功能进行分析

4.了解我国国债的发行和偿还的形式

5.了解目前我国国债的种类

6.能够说出我国现行的国债发行和偿还形式

7.能够说出我国现行国债的类别

8.了解国债的发行和偿还方式

9.掌握国债规模的影响因素

二、主要教学内容

1.国债概述

2.国债市场

3.国债管理

第五章财政支出

一、学习目的要求

1.了解财政支出分类及意义

2.熟悉政府购买性支出对经济的影响

3.掌握财政支出的原则，了解财政支出效益评价方法以及适用范围

4.能够分析政府增加购买支出或转移支出对一国经济的影响

5.能够对我国财政支出效益的现状进行简单的分析

二、主要教学内容

1.财政支出概述

2.财政支出规模分析

3.财政支出效益分析

第六章购买性支出与转移性支出

一、学习目的要求

1.掌握财政支出的原则，了解财政支出效益评价方法以及适用范围

2.能够分析政府增加购买支出或转移支出对一国经济的影响

3.能够对我国财政支出效益的现状进行简单的分析

4.了解我国公共消费支出的性质和范围

5.掌握政府投资性支出的性质、意义以及政府投资的范围

6.通过对我国行政管理费支出现状的调查，提出提高财政行政管理费支出效益的途径。

7.通过对教育产业化问题的讨论，了解目前我国财政教育支出的现状以及解决途径

8.能够利用财政政府投资性支出相关理论分析政府投资在相关领域的地位和意义，从而对政府的政策意图有较为清楚的认识

9.了解我国转移性支出的性质和范围

10.能够对我国社会保障制度的现状有一定的了解，并能理解社会保障制度的健全对一国政府的意义

二、主要教学内容

1.购买性支出

2.转移