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你会选择?为什么?官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工梁启超梁启超(1873~1929)中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词,可看作议论文体。要求:认清对象,确立主旨思路清晰,节奏明快感情充沛,说理充分演讲的主要特点:①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点;②话题集中,中心突出,结构完整;③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。主要手段——有声语言(讲)、态势语言(演)一、议论文的三要素:议论文的文体知识简介1、论点作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句1.议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就可以分出主从。2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应该是完整的句子。位置可分:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间,有的则需要读者概括。一、议论文的三要素:议论文的文体知识简介2、论据:是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据(1)事实论据:事实在议论文中论据作用十分明显,分析事实,看出道理,检验它与文章点在逻辑上是否一致。(代表性的事例,确凿的数据,可靠的史实等)(2)理论论据:作为论据的道理总是读者比较熟悉的,或者是为社会普遍承认的,它们是对大量事实抽象,概括的结果。3、论证:运用论据来证明论点的过程和方法与论点的关系:证明与被证明议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么,”论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。二、论证方法议论文的文体知识简介论证方法有以下几种:1.举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点;2.道理论证:古今中外名人的名言警句,以及人们公认的定理公式等来证明论点;3.对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;4.比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。5.引用论证:引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。1、把握中心论点和作者写作思路。2、经典语句、格言的积累。3、学习举例子和讲道理两种论证方法。4、演讲和口语特色的体会。1.把不理解的字词,难懂的语句做上记号;
2.试把每一段的段意归纳出来;
3.圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。整体感知亵渎:xìedú骈进:pián断章取义:安居乐业:心无旁骛:wù强聒guō不舍:言行相顾:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。旁骛,不专心。骛,追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。说的和做的相互照应。应该怎样理解“业”的含义?业,并不局限于狭义的职业。即不只限于正式的谋生职业,也指生活中任何一件有价值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括学生的学习。点此播放讲课视频析题敬业——对自己的事业很尽职(“发愤忘食”)乐业——把学习工作当作一件乐事(“乐以忘忧”)熟读课文,整体感知文章结构第一部分(1):提出“敬业乐业”的主旨(中心论点)。第二部分(2—6):分别论述“敬业”、“乐业”的重要性。第三部分(7):总结全篇,敬业、乐业——即“责任心”、“乐趣”。总分总探究课文论证过程和论证方法,注意找出主要段落的中心句。引出中心论点“我确信“敬业”与“乐业”四个字,是人类生活的不二法门。”引用儒家经典《礼记》、道家经典《
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