《别了，“不列颠尼亚”》 统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,九龙、新界沦为英国殖民地，签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”。;

1982年，英国首相撒切尔夫人访问中

国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈。

1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。;

别了“不列颠尼亚”;

了解新闻报道的一般特征和结构方式。掌握相关的知识，学会

写新闻标题和一句话新闻。

了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。

体味语言中蕴涵的丰富情感。;

广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评

论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯(人物通讯、事件通讯、工作通信)、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等；

狭义而言，新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。;

文体知识

六要素

①真：内容真实，事实准确。何时(When)何事(What)

②短：简明扼要，篇幅短小。何地(Where)何故(Why)闻

③快：迅速及时，有时效性。何人(Who)如何(How)

④活：语言要生动活泼，引人入胜。

⑤强：思想性和指导性强。;

文体知识

1、新闻正文一般分为哪几个部分?

标题、导语、主体、背景和结语

2、哪几部分是缺一不可的?

标题、导语、主体;

文体知识

新闻标题(消息)

标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，帮助读者理解报道的事实。其字号一般大于正文，它通常被用来借代整篇消息。

新闻的标题可分为：主标题、引标题、副标题。;

积势蓄力巩固外贸稳增长的最主要的部分深圳持续推进跨境贸易便利化，上半年进出口同比增长近两成正题宜实不宜虚;

就是消息的开头。形式上为消息

的第一句或第一段文字。概括新闻的主要内容;

文体知识一主体

主体

主体是导语之后，对新闻事实的具体叙述，是消息的主要部分。;

背景(根据需要交代)

是指事件的历史背景、周围环境等。是对新闻事实的补充，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。;

文体知识—结语

结语(有时可无)

是整个消息的结束语，一般是消息的最后一句话或最后一段文字。

它用于对报道内容作概括小结；也可以用激励启发性的语言给人希望，发人深思，催人振作，具

有画龙点睛的作用。;

朗读全文，自主预习

1.了解作者、时代背景；

2.试着找出本篇新闻的标题、导语、主体、背景、结语;

预习检查

停泊(bó)瞩(zhǔ)目

紫荆(jīng)淤塞(sè)

撵(niǎn)得赵垛(duò)楼;

背景知识

1997年7月1日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人写了一篇题为《别了，不列颠尼亚》的新闻，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。;

导语;

主体部分描写了英国撤退时的哪几个场景?请概括内容。

第一场景(第三自然段):4点30分，降下港

督旗帜；4点40分，末任港督彭定康告别港督府

第一次降旗：今后香港不会再由港督统治。

第二场景(第七自然段):

6时15分，英国告别仪式；7时45分，降英国国旗

第二次降旗：象征着英国150多年的管治即将告终。;

第三次降旗：英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国从此恢复对香港行使主权。

第四场景(第二自然段)::7月1日零点40分，查尔

斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港;

三次降旗、一次升旗

国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征

着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志

着中华人民共和国恢复对香港行使主权。;

表明了人们急切地盼望着回归时刻的到来;

合作探究

1.如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义?2.分析“大英帝国从海上来，又从海上去。”;

“别了，‘不列颠尼亚’”这一标题有何内涵，有什么独到之处?

标题采用主谓倒装的句式，突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。

2运用借代，“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。

巧用双关，表层含义是查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐的英国皇家游轮“不列颠尼

3亚”号，别了，不列颠尼亚，是向他们告别。深层含义是“不列颠尼亚”号象征英国

它的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。;

从海上去：宣告了殖民统治结束，黯然神伤地离去，也表现了香港回归祖国的胜利自豪之情。;;

合作探究

找出文中的背景材料，现实的场景和背景材料是如何融合在一起

的?

150多年前，英国殖民者踏上香