1.1 1 ~ 5的认识一年级数学上册分层作业四维优化设计人教版.docx

1.1 1 ~ 5的认识一年级数学上册分层作业四维优化设计人教版.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2024-2025学年一年级数学上册课时作业·四维优化设计

1.11~5的认识

年月日完成时间:分秒

一、填空题。

1.按顺序填数。

1

3

5

2.看图数一数,写一写。

3.和3相邻的两个数是()和();2前面一个数是(),后面一个数是()。

4.在少的后面画“”。

5.

(1)一共有()只小动物,从左边数起,小狗排第()。

(2)小猴跑在最()面,小猫跑在最()面。

(3)小猫跑在小狗的()面,小猴跑在小兔的()面。

6.在□填上合适的数。

??

7.分与合。

二、连线题。

8.把同样多的用线连起来。

三、解答题。

9.照样子,涂一涂,填一填。

10.

(1)一共有()只小动物。

(2)从小松鼠开始数,小狗排第(),小猴排第()。

(3)从小鸡开始数,把第2只动物圈起来。

11.涂一涂,比一比。

数学思维活动:“生活与实践”。

12.把5个分给成成和元元两位小朋友,分一分。

(1)成成和元元能分得同样多吗?在正确的答案后面画“√”。

能????????不能

(2)如果让你分,你会怎样分?写一写。

成成

元元

态度评定:

完成评定:

掌握评定:

综合评定:

文档评论(0)

138****3327 + 关注
实名认证
内容提供者

如有问题,请于后台留言联系上传者解决,如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。

版权声明书
用户编号:7141026065000021

1亿VIP精品文档

相关文档