八年级语文下册 善良友谊 第一课 绝境中的友情 第六课时 口语交际教案 新教版（汉语）.docx

八年级语文下册善良友谊第一课绝境中的友情第六课时口语交际教案新教版（汉语）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《八年级语文下册善良友谊第一课绝境中的友情第六课时口语交际教案新教版（汉语）》的教材分析：

本课时的教学内容是针对八年级语文下册第一单元“善良友谊”的主题，以课文《绝境中的友情》为基础，进行第六课时的口语交际教学。本课时主要让学生通过课文的学习，深入理解友情的真谛，并在口语交际中运用所学，学会在实际生活中珍惜和维护友情。

教学目标：

1.理解课文《绝境中的友情》的核心内容，体会友情的重要性。

2.学会用恰当的词语和句式进行口语表达，能够在日常生活中运用所学维护友情。

3.培养学生的口语表达能力，提高他们的语文综合运用能力。

教学重点：

1.理解课文《绝境中的友情》的核心内容。

2.学会用恰当的词语和句式进行口语表达。

教学难点：

1.如何让学生在口语交际中运用所学，学会在实际生活中珍惜和维护友情。

教学准备：

1.课文《绝境中的友情》的相关资料。

2.口语交际的相关教学素材。

教学过程：

1.回顾课文《绝境中的友情》，引导学生深入理解友情的重要性。

2.进行口语交际训练，让学生学会用恰当的词语和句式表达友情。

3.结合实际生活案例，让学生学会在日常生活中珍惜和维护友情。

4.总结本节课的学习内容，进行课堂反馈。

二、核心素养目标

本课时的教学旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过课文《绝境中的友情》的学习，提高学生的口语表达能力，使他们在日常生活中能够运用恰当的词语和句式表达友情。

2.思维品质：通过分析课文内容和实际生活案例，培养学生独立思考、批判性思维的能力，使他们对友情有更深入的理解。

3.文化素养：通过学习《绝境中的友情》，让学生了解和感悟友情的重要性，培养他们积极的人际交往态度和价值观。

4.学习策略：培养学生自主学习、合作学习的能力，使他们能够在团队中发挥自己的力量，共同维护友情。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《绝境中的友情》的核心内容，体会友情的重要性。

2.学会用恰当的词语和句式进行口语表达，能够在日常生活中运用所学维护友情。

难点：

1.如何让学生在口语交际中运用所学，学会在实际生活中珍惜和维护友情。

2.培养学生独立思考、批判性思维的能力，使他们对友情有更深入的理解。

解决办法：

1.针对重点内容，可以通过分组讨论、小组分享等方式，让学生深入理解课文，体会友情的重要性。

2.对于难点问题，可以设计情景模拟活动，让学生在实际场景中运用所学，学会珍惜和维护友情。同时，鼓励学生提问，引导他们进行批判性思考，提高他们的理解能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级语文下册善良友谊》第一课《绝境中的友情》的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如友情的定义、友情的价值等相关资料，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：本课时不涉及实验内容，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和口语交际实践区。分组讨论区用于学生分组讨论和分享，口语交际实践区用于学生进行口语交际练习，以提供学生实践和交流的空间。

5.教学工具：准备白板、投影仪、音响等教学工具，以便进行多媒体教学和课堂互动。

6.学习任务单：设计学习任务单，包含课文内容回顾、口语交际练习等问题，帮助学生指导和评估自己的学习进度。

7.反馈表格：准备反馈表格，用于收集学生对课堂活动的反馈和建议，以便进行教学反思和改进。

8.教学指导手册：教师需要准备教学指导手册，其中包含本节课的教学目标、教学内容、教学步骤等信息，以便进行教学指导和评估。

9.学生评估工具：准备学生评估工具，如口语交际评价表、课堂参与度评价表等，以便对学生的学习情况进行评估和记录。

10.教学资源库：教师需要访问教学资源库，以便获取与本节课相关的教学资源和信息，如课文解析、口语交际示例等，以提高教学效果和质量。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《绝境中的友情》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过真正的友情困境？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索友情的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解友情的基本概念。友情是人与人之间的一种特殊关系，它基于相互理解、支持和信任。友情在我们的生活中具有重要