（必威体育精装版）24年秋统编六年级语文上册24 京剧趣谈（精品课件）.pptx

24京剧趣谈*

知识备查京剧：戏曲剧种。唱腔基本属于板腔体，以西皮、二黄为主要腔调。用京胡、二胡、月琴、三弦、笛、唢呐等管弦乐器和鼓、锣、铙、钹等打击乐器伴奏。表演上唱、做、念、打并重，多用虚拟性的程式动作。传统剧目有1000多个，在舞台上广泛流传的有《霸王别姬》《群英会》等200多个。

窦尔敦

关羽

典韦

曹操

张飞

自由读一读这篇课文，注意：读准字音，读通句子。初读课文

驰骋尴尬仆人金玉奴锣鼓戛然而止驰骋尴尬仆人金玉奴锣鼓戛然而止púɡānɡàchěnɡnújiá我会认luó

指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。无法摆脱或结束。形容突然停止。风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。A.不可开交B.戛然而止C.约定俗成D.风雨不透DCAB词语解释

默读课文前半部分《马鞭》，用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。《马鞭》写了京剧艺术中实在的和虚拟的两种道具，说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。品读课文

京剧表演中的“马鞭”出现的原因是什么？中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。①舞台太小②真马不受控制京剧表演中无法在舞台上骑马。

文章是从哪几个方面写马鞭将无法在舞台上骑马的问题“解决得无比漂亮”的？这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。①

同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。②读一读，演一演。

马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。③马鞭本身具备一定的装饰美，在京剧表演中形成了约定俗成的使用方法。

再读第1自然段，完成下列表格。马鞭出现原因好处古人时常骑马，舞台太小，无法表现。演员怕真马失去控制。符合中国的美学。可以展现骑马人的姿态。拥有表演自由。本身具有装饰的美。

马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。这两句话在文中起什么作用？承上启下，从马鞭这种实在的道具过渡到虚拟的道具。

读第2、3自然段，找出文中介绍的道具，再给道具分类。实在的道具：虚拟的道具：马鞭马酒壶酒水饭菜可实在可虚拟的道具：饭碗酒杯鞋底针线

再读课文，边读边思考：通过学习《马鞭》，你了解到了京剧道具的什么特点？

京剧里的道具，都是以小代大，以简代繁，以虚代实，既节省了空间和人力物力，又能充分表达出所要表达的意思，还给观众留下了想象的空间。

京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。拓展练习

皇帝红色西楚霸王粉色吕布黄色刘备黑色穆桂英白色

亮相场景种类与现实的冲突妙处打得不可开交时戛然而止。哪个先“醒”了，对方不就“完”了吗？动态亮相自学《亮相》，填写表格。

然而也怪，就在双方打得不可开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！静态亮相①品读课文

小孩子和外宾忍不住要问：“如果他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就‘完’了吗？”②

问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。妙处

双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。动态亮相①

这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说的太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。②妙处

亮相场景种类与现实的冲突妙处打得不可开交时戛然而止。哪个先“醒”了，对方不就“完”了吗？动态亮相静态亮相双方正在交战时刀（枪）下场。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？越发能显示武艺的高强、必胜的信心。京剧中杂技的成分能突显人物的英雄气概。

再读课文，边读边思考：第3自然段的两个问句有什么作用？课文通过这两个问句，指出了京剧里某些环节看起来好像不合理，却恰好表现了京剧化实为虚、动静结合的特点，这正是京剧的高妙之处。

实在的道具：马鞭、鞋底、酒壶、酒杯成为道具的原因和使用的妙处虚