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小学科学苏教版2023四年级下42.1.13水受热以后
教学分析
导入新课冰、水、水蒸气是同一种物质吗？它们有哪些相同和不同之处？
酒精灯的使用方法1.打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。2.用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。3.用外焰加热物体。4.加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯帽再盖一次。导入新课
教学新课研究冰融化过程中温度的变化。1.取少量冰，测量它的温度。2.用酒精灯加热冰，每隔1分钟记录一次温度，直到烧杯中的水温达到10°C时为止。
教学新课根据冰融化过程中温度的变化曲线图。分析并回答问题1.冰融化前，温度是否持续上升？2.冰融化时的温度是多少℃？3.冰融化的过程中，温度是怎样变化的？融化前融化融化后是0度保持不变活动手册第3页
教学新课固体冰融化和液体水沸腾的实验。
教学新课实验结论： 固体冰在受热后，温度慢慢上升，并在0摄氏度时融化成液体水，融化过程温度保持不变。固体冰液体水受热
教学新课继续给水加热，研究水沸腾前后温度和体积的变化。1.加热前，记录烧杯中水面的位置。2.用酒精灯继续加热烧杯中的水，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后4分钟，停止加热。3.待水面平静后，观察、记录烧杯中水面的位置。活动手册第3页
教学新课根据继续加热过程中温度的变化曲线图。分析并回答问题。是100度否活动手册第3页
教学新课实验结论： 液体水在受热后，温度慢慢上升，并在100摄氏度时沸腾，蒸发成水蒸气，沸腾过程温度保持不变。液体水气体水蒸气受热
教学新课停止加热后，烧杯中水面的位置有什么变化？满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？水面弱有下降，停止沸腾，水中的气泡消失。水剧烈沸腾，冲开盖子，溅出，并有大量水蒸气产生。
课堂小结课堂小结： 水在受热后，温度慢慢上升，并在100摄氏度时沸腾，蒸发成水蒸气，沸腾过程温度保持不变。 冰、水、水蒸气，它们实际都是同一种物质：水，是水在不同温度时的不同状态。液体水气体水蒸气受热固体冰液体水受热
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