《学习方法交流》主题班会.pdfVIP

七年级二班学习方法交流班会

班会目的：1.交流学习方法，提高学习效率；

2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.

班会重点:交流学习方法，提高学习效率

活动准备1、为了使同学们都能参与到这次班会中来，我提前让同学们总结一

：

下自己过去不好的学习方法。

2、准备好课上所需的所有材料

班会流程：

1.导入班会主题

2.小组关于学习方法进行交流

3.各小组代表发言

4.对各小组发言进行总结

5.介绍一些成功人士的学习方法.（引用事例）

6班主任提出指导建议

7.进行班会总结

班会过程：

（一）导入：

月考经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情

况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，

这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，小组内部讨论自己的学习方

法，十分钟后由各小组代表发言。

（二）小组交流

1.如何树立学习自信心

2.如何做好数学的预习复习工作？

3.怎样做好课堂笔记？

4.怎样在考试中发挥真实水平？

（三）小组代表发言

（四）班主任对小组发言进行总结（针对小组实际情况进行总结，适当表

扬优秀小组）

（五）成功人士的学习方法介绍

加拿大有一位长跑教练，因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成

功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只凶猛的狼。他这

样做是有原因的。他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。有

一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他

改行去干别的。但突然有一天，他比其他人早到了20分钟。教练知道他离家的

时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪

录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野

路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他给甩

下了。

听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯了这样

一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，

或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者

是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的

机会。

（设置自由发言环节，可让学生介绍自己知道的成功人士的学习方法）

（六）班主任提出指导建议

听了同学们的发言，我感到大家讲的很实在，很切合同学们的实际。希望

同学们对照自己的学习实际，找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的

实际情况，在学习上提出以下几点希望：

1、同学们心中要有明确的奋斗目标

一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，人生就变得充满意义，

一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的，什么是不应该做的，

为什么而做，应该怎样做。

这里我举个例子，德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他

的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但

他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出

了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添

翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音

乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐

句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。

汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最

佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

由上例可以看出，在他成功的背后，除去有付出的艰辛外，更重要的是他心

中始终有一个清晰的人生奋斗目标——当音乐大师。

2、同学们要有锲而不舍的拼搏精神

在成功学中有“蜗牛行为”一词，它是指一个没有计划的行进，没有拼搏的

意识，速度慢得惊人。同学们必须明白，进取的力量能把一个弱者塑造为强者，

因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。

不知道同学们是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避

鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：实验者用玻璃板把一个水池隔成两半，

把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候，鲮