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数据库ACCESS理论课电子教案

一、课程简介

1.1课程定位

数据库ACCESS理论课旨在帮助学生掌握数据库的基本概念、原理和操作方法，

培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。通过本课程的学习，学生将了解

数据库的发展历程、基本术语，掌握ACCESS数据库的设计、创建、管理和维

护技巧。

1.2课程目标

（1）理解数据库的基本概念、原理和特点；

（2）熟悉ACCESS数据库的界面、工具和功能；

（3）掌握数据库的设计、创建、管理和维护方法；

（4）培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。

二、教学内容

2.1数据库基础知识

（1）数据库的概念与分类；

（2）数据库系统的组成与结构；

（3）数据模型与数据结构；

（4）数据库设计原则和方法。

2.2ACCESS数据库操作

（1）ACCESS数据库的安装与启动；

（2）数据库窗口与对象浏览器；

（3）表的创建、编辑与维护；

（4）查询的创建与运行；

（5）窗体、报表的设计与打印。

2.3数据库管理

（1）数据库的打开、保存与关闭；

（2）数据的安全性与备份；

（3）数据库性能优化；

（4）多用户访问与并发控制。

三、教学方法与手段

3.1教学方法

（1）讲授：讲解基本概念、原理和操作方法；

（2）演示：展示数据库设计与操作过程；

（3）练习：上机操作，巩固所学知识；

（4）讨论：分组讨论，分享学习心得。

3.2教学手段

（1）多媒体课件：讲解清晰，图文并茂；

（2）教学视频：展示实际操作过程；

（3）上机实验：提供实践机会，锻炼操作技能；

（4）网络资源：拓展学习渠道，丰富教学内容。

四、教学评价

4.1评价方式

（1）平时成绩：包括出勤、作业、讨论等，占总评的30%；

（2）实验成绩：上机操作实验，占总评的30%；

（3）期末考试：理论考试，占总评的40%。

4.2评价内容

（1）基本概念、原理的掌握程度；

（2）ACCESS数据库操作技能；

（3）数据库设计、管理与维护能力；

（4）运用数据库技术解决实际问题的能力。

五、教学计划

5.1课时安排

共计32课时，每课时45分钟。

5.2教学进度安排

（1）第1-4课时：数据库基础知识；

（2）第5-8课时：ACCESS数据库操作；

（3）第9-12课时：数据库管理；

（4）第13-16课时：数据库设计实例分析；

（5）第17-20课时：数据库应用案例分析；

（6）第21-24课时：实验与练习；

（7）第25-28课时：期末复习与考试。

六、教学资源

6.1教材

《数据库原理与应用》（ACCESS版）

6.2辅助资料

（1）课件：PowerPoint演示文稿；

（2）教学视频：ACCESS操作教程视频；

（3）案例素材：数据库设计实例与应用案例；

（4）练习题库：课后练习题及答案解析。

七、教学活动

7.1课前准备

（1）教师提前准备课件、视频等教学资源；

（2）检查学生上机实验环境；

（3）布置预习任务。

7.2课堂活动

（1）讲解新课内容；

（2）演示操作过程；

（3）学生上机练习；

（4）分组讨论与分享；

（5）解答学生疑问。

八、课后作业与辅导

8.1课后作业

（1）布置适量课后练习题，巩固所学知识；

（2）要求学生完成上机实验任务。

8.2辅导

（1）教师通过线上线下方式解答学生疑问；

（2）组织课后讨论小组，协助学生解决学习难题；

（3）关注学生学习进度，针对性地提供辅导。

九、教学改革与创新

9.1教学手段创新

（1）利用信息技术手段，如在线教学平台、云端资源共享等；

（2）引入虚拟实验室，模拟数据库设计与操作过程；

（3）开展线上线下的混合式教学。

9.2教学方法创新

（1）项目驱动教学：以实际项目为载体，培养学生解决实际问题的能力；

（2）翻转课堂：学生课前自学，课堂讨论与实践；

（3）同伴教学：学生相互辅导，共同进步。

（2）组织学生进行课程评价，了解教学效果；

10.2教学反馈

（1）学生反馈：了解学生对课程的意见和建议；