元素周期表教学设计 人教版.docx

元素周期表教学设计人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版初中化学九年级上册第四章第二节“元素周期表”。该章节主要内容包括：

1.元素周期表的概念：介绍元素周期表的定义、发展历程和基本结构。

2.元素周期律：讲解原子序数、电子层数、最外层电子数等与元素性质之间的关系。

3.周期表中的族：介绍主族、副族、0族和第Ⅷ族的特点及它们的分布规律。

4.常见元素：讲解氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖等常见元素的性质和用途。

5.原子结构与元素周期表：简要介绍原子结构与元素周期表之间的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.科学探究：通过观察、实验和分析，使学生能够发现元素周期表的结构特点和规律，培养学生的观察能力和实验能力。

2.科学思维：培养学生运用分类、比较、归纳等方法分析化学问题的能力，使学生能够理解元素周期律，并运用它来解释和预测化学现象。

3.科学态度：培养学生对化学学科的兴趣和好奇心，培养学生积极思考、主动探究的学习态度。

4.科学价值观：通过学习元素周期表，使学生认识到化学元素在人类社会和自然界中的重要作用，培养学生珍惜资源、保护环境的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.元素周期表的基本结构及其与元素性质的关系。

2.元素周期律的理解和应用。

3.常见元素的性质和用途。

难点：

1.元素周期表的结构和周期律的理解。

2.元素周期表中各族元素的分布规律。

3.原子结构与元素周期表的关系。

解决办法：

1.对于重点内容，通过示例、模型、实物等直观教具辅助教学，让学生直观感知元素周期表的基本结构，并通过对比、归纳等方法引导学生理解和掌握元素周期表与元素性质的关系。

2.对于难点内容，采用分步讲解、动画演示、互动提问等方式，帮助学生理解元素周期表的结构和周期律，引导学生通过自主学习、合作探讨等方式发现和总结各族元素的分布规律，同时结合原子结构模型帮助学生理解原子结构与元素周期表的关系。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

a)讲授法：在讲解元素周期表的基本结构和元素周期律时，我将通过清晰、简洁的语言进行讲解，以便学生能够系统地掌握知识。

b)案例研究法：通过分析氢、氦、锂等常见元素的性质和用途，让学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生的应用能力。

c)小组讨论法：在讲解元素周期表中各族元素的分布规律时，学生分组讨论，鼓励他们提出自己的观点和看法，培养学生的团队合作能力和科学思维。

2.设计具体的教学活动

为了激发学生的学习兴趣和积极性，我将设计以下教学活动：

a)角色扮演：学生分组扮演元素周期表中的不同元素，通过表演的形式展示元素的性质和特点，增强学生的参与度和兴趣。

b)实验操作：安排学生进行化学实验，观察和记录实验现象，引导学生运用元素周期表中的知识解释实验结果，提高学生的实验技能和科学探究能力。

c)游戏设计：设计一个关于元素周期表的问答游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识，增加课堂的趣味性。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了提高教学效果，我将充分利用现代教育技术手段，使用以下教学媒体和资源：

a)PPT：制作精美的PPT，通过图文并茂的形式展示元素周期表的基本结构、元素周期律等知识点，帮助学生直观地理解知识。

b)视频：播放有关元素周期表的科普视频，让学生更直观地了解元素周期表的历史和发展，增加学生的学习兴趣。

c)在线工具：利用在线工具，如化学模拟软件，让学生模拟原子的电子排布，加深对原子结构与元素周期表关系的理解。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解元素周期表的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习元素周期表内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确元素周期表教学目标和元素周期表重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保元素周期表教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习元素周期表的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入元素周期表学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的化学知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为元素周期表新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解元素周期表知识点，结合实例帮助学生理解。

突出元素周期表重点，强调元素周期律难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕元素周期