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初中物理第二册第3节串联和并联;复习上节课我们学习了哪些内;3、电路的状态a、通路：电路连;c、短路：把电源两端直接用导线;4、实物图与电路图;学习目标1、在动手实验、实际操;在上节课学习的电路中，我们只用;自己设计一下，可先试着画电路图;串联电路的定义如左图，把两只小;观察实验现象（1）观察1：当合;实验（1）结果两灯泡都亮;观察实验现象（2）观察2：当调;观察实验现象（2）调换开关位置;串联电路的特点1）电;串联电路知识结构方框图串联;并联电路的定义;SS1S2L1L2;观察：当断开S2，合;SS1S2L1L2灯泡L1亮灯;SS1S2L1L2再观察;SS1S2L1L2灯泡L1不亮;并联电路的特点1）电流有两条（;并联电路知识结构方框图工作特点;练习1.如图所示的各电路图中，;2.下图中的两个小灯泡是——;识别串联电路和并联电路的方法（;动手动脑学物理1..;S1L1..L2S2动手动脑学;1.如果电路中有两个用电;1.如果电路中有两个用电;2、找出下面电路连接图中的错误;2、找出下面电路连接图中的错误;2、找出下面电路连接图中的错误;2、找出下面电路连接图中的错误;如下图所示的电路叫;小结（1）回忆一下，;小结（2）并联电路定义：特点：;练习《综合能力训练》P34--;课下作业1、课后练习题3、;无标题;无标题;无标题;无标题;链接中考1．(2013南京市);2．(2013滨州）某学校必威体育官网网址;3、（湖州市2013年）20;4、(2013年兰州市)根据如;答案：S1S2L2L1..;5.小满署假坐火车去北京，在火;答案：;小结（1）回忆一下，;小结（2）并联电路定义：特点：;总结性评价①本课件的结;串联电路图连接要点：在串
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