苏教版五年级下册数学全册课件PPT.pptxVIP

苏教版五年级下册数学

全册教学课件

（本课件主要以清新的界面为主，设计一目了然，教学过程中让学生注意力能够更加集中于课件）;等式和方程;将你的年龄乘以2再减去5，你的得数是多少？;;用式子表示天平两边物体质量的大小关系。;200;x+50;1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。;2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。;1.用等式表示天平两边物体质量的大小关系。;（2）;;由上题可以发现，等式和方程的关系可以用右图表示：;;1．等式的意义：表示相等关系的式子叫作等式。从形式上看，含有“＝”(等号)的式子就是等式。

2．方程的意义：含有未知数的等式是方程。

3．等式和方程的关系：等式包含方程，方程一定是等式，等式不一定是方程。;1.根据线段图列方程。;2.用方程表示下面的数量关系。;9.在填“＞”“＜”或“＝”。;4．判断。;等式的性质和解方程（1）;判断：下列各式，哪些是等式，哪些是方程？为什么？

8－x＝630＋40＝705＋y＝93＋x＜20;;观察下图，先填一填，再说说你的发现。;根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。;看图列方程，并求出x的值。;看图列方程，并求出x的值。;x+10=50;1.解方程x－30=80;1个梨和（）个桃同样重。;1.看图填空，在“”里填数或字母，在“”里填符号。;x＋a80＋a;;3．一个柚子和()个苹果一样重。;;1.等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。

2.使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程叫作解方程。

3.形如x±a＝b的方程的解法：x±a＝b

解：x±a?a＝b?a

x＝b?a;3.在括号里找出方程的解，并在下面画横线。;4.解方程，并检验。;5.看图列方程并解答。;7.看图列方程并解答。;5．解方程。(带☆的要检验);x＋12.9＝35;等式的性质和解方程（2）;根据等式的性质计算：x－15＝20;先看图填空，再说说你有什么发现。;x=20;根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。;花园小学有一块长方形试验田（如下图）???求试验田的宽。;花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。;解：40x÷40=960÷40;花园小学有一块长方形试验田（如下图），求试验田的宽。;解方程x÷0.2=0.8;1．先看图填空，再说说你的发现。;3x90;;;1.等式两边同时乘或除以同一个不是0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。

2.解形如ax＝b的方程时，根据等式的性质(2)，方程的两边同时除以a。;6.解方程，并检验。;8.解方程，并检验。;10.看图列方程并解答。;11.列方程求表中未知数的值。;12.根据数量关系列方程，并解答。;13.吴伟兵买了1本练习本和3支铅笔，张欣兰买了8支同样的铅笔，两人用去的钱同样多。一本练习本的价钱等于多少支铅笔的价钱？（口答）;4．解方程。(带☆的要检验);易错点：方程左右两边没有同时乘或除以同一个不是0的数;列方程解决实际问题（一）;解方程x－20＝353x＝60;;先说说题中的条件和问题，再找出数量之间的相等关系。;;;解：设小红去年的体重是x千克。;解：设小红去年的体重是x千克。;一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍。这头非洲象大约重多少吨？（先把数量间的相等关系填写完整，再列方程解答）;1．根据题意写数量关系，再列方程。;(2)一个排球x元，足球的单价是排球的3倍，一个足球76.8元。;;也可根据“电费－水费＝56”列方程：

82.5－x＝56

82.5－x＋x＝56

82.5＝56＋x

56＋x＝82.5

x＝;列方程解决问题的具体步骤：

(1)写解和设句；

(2)根据相等关系列方程；

(3)解方程；

(4)检验；

(5)写出答语。;1.解方程。;2.;3.某市居民用电每千瓦·时的价格是0.52元。芳芳加上个月付电费23.4元，用电多少千瓦·时？;4.中华人民共和国国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米，宽应是多少厘米