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开展教研主题活动的总结模板(精选33篇)

开展教研主题活动的总结模板(精选33篇)

开展教研主题活动的总结模板篇1

一学期以来,我校紧紧遵循教育主管部门的部署,以课改为契机,深化发动全体老师广泛参加,乐观参加教科研工作,以教科带动教研,扎扎实实地开展教研活动,引领老师专业成长,现作出以下总结:

一、以教科带动教研,引领老师的专业成长。

本学期,我校紧紧围绕“中学校课堂教学综合力量的提高”和“学校生素养教育进展评价讨论”两上课题绽开教育科研工作,以这两个课题为切入点,引领老师广泛参加,每位老师有自己的讨论专题,写出讨论方案,定期组织老师理论学习,以理论指导实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的讨论,让老师从理论上得到充实,从理念上得到更新,并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨,提高老师的综合素养,开拓老师的视野,促进广阔老师的专业成长。

二、定期进行集中教研,为老师创设讨论平台。

为了把教研工作落到实处,我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点进行。教研活动形式多样,集中理论学习,了解教研动态;观看优秀教学录相,并进行争论评析,取人之长,补已之短;开设教学研讨课,集中评课,探讨教学中存在的问题,推动教学阅历。由于有了这些平台,老师可以展现处人风采,也可以发觉自己的不足之处,有价值的阅历得以推广、讨论,不完善的地方得以改进,学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课10节,数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。

三、抓教学常规管理,提高教育教学质量。

在教学管理中,我们力求向管理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查老师教案及作业批改状况,发觉问题准时反馈并进行跟踪检查,期末对教案进行归纳整理,按学科、班级分类,存入学校教案资源库,并评比出优秀教学设计,赐予嘉奖。

规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结合,准时了解老师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教育处不定时下班听课,与执教老师共同切磋存在的问题,加强对教学工作的监控,促进教学质量的提高。

落实年段日常互听课制度。要求以年段教研组为单位,教研组长负责督促,每位老师最少听10节本年段老师的常态课,增加互动沟通,达到相互取长补短的目的。

四、集中与分散相结合,推动教研成效。

我们教研形式实行集中于分散相结合。以集中为主,以分散为辅。分散教研是老师利用空课时间、下课时间相互沟通,一事一议,一事一论。将功夫用在平常,发觉问题准时争论解决。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾,在今后的工作中,我们将发扬特长,改进不足,以教研为先导,连续努力让教育教学工作更上一个新台阶。

开展教研主题活动的总结模板篇2

本学期工作即将结束,回顾一学期教研工作,既有收获和成果,也有失误和阅历,现将机械教研组工作总结汇报如下:

一、本学期主要工作:

1、加强政治学习,提高业务素养

本学期利用教研组活动时间,乐观组织全组老师加强政治学习,依据学校支配,结合所从事教育工作的特点,提高了工作的主动性和甘于奉献的精神。在教研组活动中还学习了学分制实施方案和数控专业技能目标,提高了思想熟悉。利用学期初集中备课活动时间,乐观探讨教育教学有关问题,特殊是数控技术校本教材教法探讨,实践环节教学的讨论,以及怎样在课时少、任务重、难度大的状况下,如何更有效的完成教学任务。通过研讨,提高了老师业务素养,促进了我校数控专业教学质量的提高。

2、协作教务处搞好教学常规检查

依据学校对教研组工作的支配和要求,加强对本组老师的教学常规检查。本组老师教案书写仔细,能做到课前备课。通过学校集中检查,无不合格教案,作业批改基本完成学校要求的次数,每位老师听课基本完成学校要求的次数。

3、乐观组织教研活动加强教学讨论

本学期开学初,依据学校总体工作部署和本专业特点,制定了切合本组实际的教研组工作方案,工作方案中突出了教育教学的讨论。

为了提高本组老师的整体教学水平,改进教学方法,乐观组织组内观摩教学活动,组内每一位老师都乐观参加校内公开课活动,取得了良好的教研效果。

4、乐观组织本组老师参与学校组织的培训活动

为了充实数控实习指导老师的力气,按教务处的要求,乐观组织本组的五位老师参与校内数控技能培训,老师们放弃节假日休息,仔细参加各项培训,真正把握实践技能,没有任何怨言。这学期教务处实施“六个一”训练爱好小组,本组有两位老师乐观参加“数控技能”爱好小组指导工作,仔细备课,细心辅导,取得了

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