人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教案 高中政治统编版必修三政治与法治.docxVIP

高中政治统编版必修三：5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度

教学目标

理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

掌握人民代表大会的职权与组织结构。

认识人大代表的权利与义务。

分析人民代表大会制度在我国政治生活中的作用。

教学重点

人民代表大会制度的地位与特点。

人民代表大会的职权与组织结构。

教学难点

理解人民代表大会制度在中国特色社会主义民主中的作用。

教学过程

一、引入（5分钟）

导入问题：同学们，你们知道我们国家的最高权力机关是什么吗？

简短介绍：介绍人民代表大会制度的历史背景，强调其在我国政治体制中的重要性。

二、人民代表大会制度概述（10分钟）

定义：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。

特点：人民当家作主、民主集中制、一院制等。

三、人民代表大会的地位（5分钟）

强调：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在国家政治生活中具有核心地位。

举例说明：如全国人民代表大会是我国最高权力机关，代表人民的利益和意志。

四、人民代表大会的组成与职权（10分钟）

组成结构：详细介绍各级人民代表大会的组成结构，如全国人大和地方人大的设置。

职权介绍：详细讲解人民代表大会的主要职权，如立法权、决定权、任免权、监督权等。

五、人大代表的权利与义务（5分钟）

基本权利：如审议权、表决权、提案权、质询权等。

基本义务：如密切联系群众、听取和反映群众的意见和要求等。

六、人民代表大会制度的运作与意义（10分钟）

运作流程：简要介绍人民代表大会制度的运作流程，如提案、审议、表决等。

意义分析：分析人民代表大会制度对于保障人民当家作主、推动社会主义民主政治建设的重要意义。

七、案例分析（10分钟）

案例选择：选择近年来的某一次全国人民代表大会或地方人民代表大会的具体案例。

分析讨论：引导学生分析案例中人民代表大会制度的体现和作用，加深对人民代表大会制度的理解。

八、课堂讨论（10分钟）

提出问题：人民代表大会制度在我国政治生活中发挥了哪些作用？如何理解人民代表大会制度是中国特色社会主义民主的重要形式？

分组讨论：学生分组讨论，每组选出一名代表进行发言。

教师点评：教师点评学生的发言，总结讨论内容，引导学生深入思考人民代表大会制度的意义和价值。

九、课堂小结（5分钟）

总结：回顾本节课的主要内容，强调人民代表大会制度在我国政治生活中的核心地位和作用。

布置作业：让学生搜集并整理关于人民代表大会制度的资料，撰写一篇简短的学习报告。

十、教学后记

根据学生的课堂表现和作业完成情况，反思本节课的教学效果，为下一节课的教学改进提供依据。