创新思维要力求超前 导学案 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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第十三课

第十三课创新思维要力求超前

小组_______学号________姓名_________

【课程标准】

体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。

【核心素养】

科学精神：理解超前思维的特征、方法和意义，培养超前意识，提高超前思维水平。

【导学流程】

思维导图

二、基础感悟

结合提纲提示，阅读课本，并用双色笔在课本上勾、画、圈、点、注。

（一）超前思维的含义（阅读P113-114）

1.客观依据2.含义3.表现：先知先觉4.思想条件：超前意识

（二）超前思维的特征（阅读P115-116）

1.探索性2.预测性3.不确定性

（三）超前思维的方法（阅读P116-117）

1.矛盾分析方法2.推理和想象的方法3.注重调查研究4.科学的思维方法

（四）超前思维的意义（阅读P117-118）

1.哲学角度2.现实意义

三、判一判

(1)人的思维对事物的反映是消极被动的。()

(2)超前思维是一种脱离现实的预测性思维活动。()

(3)思维总是落后于事物发展状况。()

(4)超前思维的基本品质是“先知先觉”。()

(5)超前思维的方法有矛盾分析方法、联想的方法和坚持辩证否定观。()

四、知识拓展

1.正确理解超前思维的特征

1.正确理解超前思维的特征

提醒：超前思维≠胡思乱想，超前思维应多角度、全方位分析事物的历史和现状，把握事物发展的规律，根据事物发展的可能性进行预测。

2.如何提高超前思维水平？

(1)根本途径：立足实践，注重调查研究，多角度、全方位地分析事物历史和现状，把握和尊重事物发生、发展的规律性，这也是超前思维的基础。

(2)思想条件：要善于反思、勇于质疑，训练超前意识。

(3)方法要求：综合运用矛盾分析法、推理等逻辑思维以及想象等非逻辑思维(科学思维)方法。

提醒：矛盾分析法的对象、推理和想象的依据、调查研究的对象都是认识对象的历史和现实状况。

3.超前思维的注意事项

(1)超前思维要以事物发展的状况为根据，是根据事物发展的可能性进行预测的。超前思维不是幻想思维，不能陷入不切实际的幻想之中。

(2)要提高超前思维的正确性，需要运用科学的思维方法。

4.正确理解调查研究

五、探究未知

通过自主学习，你还有哪些疑惑？至少写出两点：

①_______________________________②______________________________