必威体育精装版幼儿园贺卡教案中班.docxVIP

必威体育精装版幼儿园贺卡教案中班

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班教材《创意手工》第四章第一节，主题为“制作贺卡”。详细内容包括：了解贺卡的基本结构，学习运用不同的颜色、图案、材料等元素设计制作美观、有创意的贺卡，以及学会用贺卡表达祝福。

二、教学目标

1.了解贺卡的基本结构，掌握制作贺卡的基本方法。

2.培养幼儿的审美观念，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。

3.培养幼儿学会关爱他人，用贺卡传递美好祝福的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：运用不同的颜色、图案、材料设计有创意的贺卡。

教学重点：掌握贺卡的基本结构，学会制作方法，培养幼儿的创新能力。

四、教具与学具准备

教具：范本贺卡、彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔、贴纸、装饰材料等。

学具：彩色卡纸、剪刀、胶棒、彩笔、贴纸、装饰材料等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

邀请幼儿分享收到贺卡的喜悦，让幼儿了解贺卡的意义。

2.例题讲解（10分钟）

教师讲解贺卡的基本结构，包括封面、内页、祝福语等。

演示制作贺卡的过程，重点讲解如何运用颜色、图案、材料等元素。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师提供的材料，自由发挥创意，制作贺卡。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4.互动环节（10分钟）

邀请幼儿展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

教师评价幼儿的作品，给予鼓励和指导。

强调学会用贺卡传递祝福的重要性。

六、板书设计

1.板书制作贺卡

2.板书内容：

贺卡的基本结构：封面、内页、祝福语

制作方法：颜色、图案、材料

七、作业设计

1.作业题目：制作一张祝福家人的贺卡

2.答案：幼儿根据所学知识和方法，结合家人喜好，设计制作贺卡。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿将所学贺卡制作方法应用到日常生活中，如为亲朋好友制作生日贺卡、节日贺卡等，培养幼儿关爱他人、传递祝福的情感。

重点和难点解析：

1.教学难点：运用不同的颜色、图案、材料设计有创意的贺卡。

3.作业设计：制作一张祝福家人的贺卡。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.颜色选择：引导幼儿了解颜色的基本属性，如冷暖色、对比色等。在制作贺卡时，可鼓励幼儿运用对比色或类似色，使贺卡更具视觉冲击力。

3.材料运用：提供丰富的材料，如贴纸、亮片、羽毛、丝带等，让幼儿根据贺卡的主题和风格选择合适的材料进行装饰。

鼓励幼儿大胆展示自己的作品，分享制作过程中的趣事。

教师评价时应以鼓励为主，尊重每个幼儿的创意和努力。

引导幼儿学会倾听他人的意见，相互学习，共同进步。

简洁明了地回顾本节课所学内容，让幼儿对贺卡制作方法有清晰的认识。

强调学会用贺卡传递祝福的重要性，培养幼儿的关爱他人意识。

鼓励幼儿在课后继续练习，将所学知识运用到实际生活中。

三、作业设计解析

1.作业题目：制作一张祝福家人的贺卡

a.家人喜好：幼儿需了解家人的喜好，如颜色、图案等，以便制作出符合家人口味的贺卡。

b.创意设计：鼓励幼儿在贺卡上运用所学颜色、图案和材料，展现自己的创意。

c.祝福语：引导幼儿思考合适的祝福语，表达对家人的关爱和祝福。

2.作业评价：教师应在课后收集幼儿的作业，从创意、美观、祝福语等方面进行评价，给予鼓励和指导。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.教师在授课过程中，语言要清晰、简洁，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2.在讲解重点、难点时，适当放慢语速，加强语气，确保幼儿能充分理解。

二、时间分配

1.合理安排各环节时间，确保教学过程紧凑、有序。

2.实践环节给予幼儿充足的时间，让他们充分发挥创意，同时注意观察每个幼儿的操作进度，适时给予指导。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和探索。

2.鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。

四、情景导入

1.利用精美的贺卡实物，激发幼儿的兴趣和好奇心。

2.通过分享收到贺卡的喜悦，让幼儿产生共鸣，自然导入本节课的主题。

教案反思：

一、教学内容

1.本节课的教学内容难度适中，符合幼儿的认知水平和动手能力。

2.在今后的教学中，可尝试引入更多有趣的贺卡制作方法，丰富教学内容。

二、教学方法

2.今后可尝试采用分组合作的形式，让幼儿在合作中学习，提高他们的团队协作能力。

三、教学评价

1.课后收集的作业显示，大部分幼儿掌握了贺卡制作的基本方法，能独立完成作品。

2.在今后的教学中，应更加关注每个幼儿的学习情况，及时发现和解决他们在制作过程中遇到的问题。

四、改进