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辽宁省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编

诗歌

辽宁省辽阳市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试卷

阅读下面这首宋词,完成小题。

昭君怨·金山送柳子玉①

苏轼

谁作桓伊②三弄,惊破绿窗幽梦?新月③与愁烟,满江天。

欲去又还不去,明日落花飞絮。飞絮送行舟,水东流。

[注]①金山:位于江苏镇江,宋时为长江中岛屿,现已与长江南岸相连。柳子玉:即柳瑾,字子玉,润州(今镇江)丹徒人,北宋书法家,苏轼的亲戚。熙宁七年二月,苏轼于金山送别子玉,遂作此词以赠。②桓伊:字叔夏,小字子野。东晋时音乐家,善筝笛。③新月:农历月初时月亮形曲似钩,称新月。

15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.开篇两句以问句起势,突兀别致,用典巧妙,重点落于一个“梦”字,梦被“惊破”,似有怨恨之意。

B.上片写梦醒后见到的江天景色,“愁”字使景物蒙上一层淡淡的愁绪,可谓着一字而境界全出。

C.“落花飞絮”点明季节,此时此景送别,更添离愁;“飞絮”是飘忽不定之物,象征了人生漂泊不定。

D.结句写朋友远去,飞絮相送,词人内心满是不舍之情;流水滔滔东流,词借流水的旷达比喻人的心情。

16.请从虚实结合的角度简要赏析这首词。

辽宁省沈阳市联合体2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题

阅读下面这首词,完成下面小题。

思佳客·癸卯除夜

吴文英[注]

自唱新词送岁华。鬓丝添得老生涯。十年旧梦无寻处,几度新春不在家。

衣懒换,酒难赊。可怜此夕看梅花。隔年昨夜青灯在,无限妆楼尽醉哗。

[注释]吴文英:字君特,号梦窗,南宋词人,一生未及第,颠沛流离,游幕终身。

15.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.开头两句下笔点题。送旧迎新之际,词人独自一人吟唱新词送别旧岁,怀着喜悦的心情迎接新春佳节,即使添了几丝白发,多了几分老态也不在意。

B.第三、四句,词人用“旧梦”喻自己过去无所作为的十年,离家羁旅他乡,本希望有所作为,现在身老江湖,曾经的美好理想更是难以实现。

C.词下片通过“衣懒换”写出词人颓唐、疏懒的状态。“酒难赊”将词人贫穷尴尬的状态渲染殆尽,也将词人无以解忧的烦恼和盘托出。

D.词人采取第一人称自述的形式,紧扣题目,纵横交错,脉络清晰,层次井然,字里行间渗透着感时伤老、人生如寄的悲哀。

16.《毛诗序》有言:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”请结合词句,简要分析本词是通过何种表现手法体现其“情”的?

辽宁省沈阳市郊联体2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题

阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

题弟侄书堂

杜荀鹤①

何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

【注释】①杜荀鹤:晚唐诗人,曾历黄巢之乱。

15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)

A.首联诗人对弟侄“居穷道不穷”的做法感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。

B.颔联“虽在”“常修”,对比之中既明弟侄的勤勉好学,更显其卓然的高洁品格。

C.颈联诗情画意,情景交融,窗外绿竹摇曳,影入书案,远处泉水潺潺,流入砚池。

D.此诗的语言亲切自然、质朴无华,诗句表达对后辈的劝勉,旨意深切。

16.此诗蕴含哪些深刻的道理?请结合全诗分析。(6分)

辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高二下学期7月期末联考语文试题

阅读下面两首词,完成15~16小题。

菩萨蛮[唐]温庭筠

小山①重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

浪淘沙[宋]李莱老

宝押②绣帘斜,莺燕谁家。银筝初试合琵琶。柳色春罗裁袖小,双戴桃花。

芳草满天涯,流水韶华。晚风杨柳绿交加。闲倚阑干无藉在,数尽归鸦。

【注】①小山:一种眉妆。②押:镇帘之物。

15.下列对这两首词的赏析,不恰当的一项是()(3分)

A.温词前两句将眉喻为山、鬓喻为云、腮喻为雪,写出了女主人公待起未起的娇懒情态,生动形象,十分别致。

B.李词善于描写主人公精致典雅的生活,“宝押”“绣帘”暗示她内心富足,“银筝初试合琵琶”则体现其才情。

C.李词下阕的“芳草天涯”“数尽归鸦”等句,渲染出凄迷、晦暗、寂寞的氛围,不同于上阕的艳丽之感。

D.两首词都是以女子闺怨为题材的婉约词,风格委婉曲折、含蓄蕴藉,在细节处微露情思,有言外之致。

16.两首词刻画人物形象的手法有相同之处,试简要分析。(6分)

辽宁省实验中学联考2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题

阅读下面这首明诗,完成15~16题。

春日闲居

袁宗道①

人间何物度朝昏,懒性新来

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