高二历史岳麓版必修3教学教案第一单元第3课汉代的思想大一统_1.doc

课题名称：第3课汉代的思想大一统教学设计

教学背景分析

1.课题及教学内容的分析

本课的课程标准要求是：“知道汉代儒学成为正统思想的史实。”这一要求并不高，仅就教材内容来看，就是汉初的黄老之学至武帝时独尊儒术。但我觉得应该和之前的百家争鸣相联系，将思想的历史演进告诉学生，使学生不仅能知道汉代儒学成为正统思想的史实，而且还要知道历史为什么会选择儒学。

我设计用三个问题作为主线，用适当的历史材料作为辅助，使学生尽可能依靠自己的能力，再加上教师的适当引导，解决这三个主干问题。这样不仅能很好的完成课标要求，也能在教学过程中提升

2.学生情况分析

学生经过高一一年的历史学习，已经基本适应高中历史学习。