2024年人教版八年级下册物理第十二章简单机械第2节滑轮(第一课时).pptxVIP

第2节滑轮(第一课时)第十二章简单机械

01基础训练02能力提升

知识点一：定滑轮1.如图所示，旗杆顶部装有一个滑轮，对于该滑轮的作用，下列说法正确的是()A.省力 B.费力C.可以改变力的方向 D.可以省距离2.(2023阳江校级期中)某人体重为500N，经测定，他的手臂最大可发出700N的力.不计绳重和摩擦，若这个人用一个定滑轮来提升重物，那么他所能提起的最大物重为()A.1400N B.700NC.500N D.200NCC

3.如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体重为20N.图中的滑轮可以看成杠杆；当物体在力F的作用下以0.5m/s的速度匀速上升2s时，力F为N，绳子自由端移动的距离为m.?120等臂

知识点二：动滑轮4.下列图中利用了动滑轮的是()ABCDC

5.关于定滑轮和动滑轮，以下说法不正确的是()A.使用定滑轮不省力但能改变动力方向 B.使用动滑轮最多能省一半力，还能改变动力的方向C.定滑轮实质是个等臂杠杆 D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆B

A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一样大6.如图所示，通过动滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则这三个力大小关系是()C

7.(2023潮州校级模拟)用如图所示的滑轮提起重力为20N的物体A，若用竖直向上的拉力拉动绳子，使物体A匀速上升0.5m，不计摩擦和滑轮、绳的重力，则拉力F的大小为N，绳子自由端上升m.若沿虚线方向斜向上拉绳子匀速提升物体A，则拉力F的大小将(选填“变大”“变小”或“不变”).变大110

8.如图所示，绳的一端通过弹簧测力计固定，当人对绳的拉力F是60N时，可使物体A匀速上升，若不计摩擦和绳重，弹簧测力计的示数是N；若滑轮重20N，则物体A重N.若重物A上升了1m，则拉力F作用的绳子末端上升了m.210060

9.如图所示实验装置，水平地面上的甲物体重20N，乙物体重15N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数和甲对地面的压力为()A.20N；20N B.15N；20N C.0N；5N D.15N；5ND

10.如图所示，物体重G＝50N，在拉力作用下向左匀速运动，物体受到地面的摩擦力的大小为10N，方向水平向，若不计细绳与滑轮的摩擦，拉力为N.?5右

(1)研究定滑轮特点时，做的实验如图甲所示，据此可以证明：使用定滑轮不省力，但可以，因此定滑轮相当于一个_________杠杆；?等臂11.同学们共同研究滑轮的特点.改变力的方向

(2)研究动滑轮特点时，用不同的动滑轮匀速提升4N的重物，如图乙；①实验时，应沿方向匀速提升重物，以达到最佳的省力效果；?②通过观察和比较测量结果，可得初步结论：使用动滑轮可以，但不能改变力的方向；用动滑轮匀速提起同一重物时(忽略绳重及摩擦)，弹簧测力计的示数等于提升总重力的，因为此时的动滑轮相当于一个杠杆；?③若还想继续研究用动滑轮匀速缓慢提起物体时，拉力方向对拉力的影响，则需要选择同样物体与(选填“相同”或“不同”)滑轮来进行实验对比.?相同省力一半省力竖直