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修改病句
【学习目标】
1、能正确的辨析六种病句类型；
2、能对语段中的病句作恰当的修改；
3、通过本学问点的学习，我们可以在日常生活中少说病句、甚至不说病句。
【学习重难点】
1、娴熟把握六种病句类型，并能准确辨析；
2、对消灭在语段中的病句，要能做适当的修改，并不转变原意；
3、养成良好的语言习惯，杜绝病句的现象。
【学法指导】
1、学习时，学生要生疏六种语病类型及其具体表现，然后精选各种类型的典型病句，辨析归类，指出其病因。
2、要培育自己敏锐的语感。语感，即在长期阅读实践中培育起来的对语言的感知力量。辨识语病首先靠敏锐的语感，即通读句子，感觉是否拗口，是否符合语言习惯，然后再从语法角
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