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教师读书心得体会10篇

教师读书心得体会1

11月份为读书活动月，作为教师，我认为开展读书活动意义非常重大。人

类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面

的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实

自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展

中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师教师一言堂一言堂已全盘否定，学

生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和

名师。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平

坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐

意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学

生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。

当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，

这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知

识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生学生才才会会亲其师而

信其道信其道对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，

触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。

作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人

文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业

务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。

教师读书心得体会2

读了朱永新老师的《致教师》后所引发的一系类感想。关心、关注、关怀每

一个学生，是每位教师应该保持的工作作风。但现实生活中不是每一个教师都能

做到。应该说每一个孩子都是天使，每一个学生都应该享受到教师公平公正的教

育。教师应该一视同仁。由于长期以来应试教育的影响，教师们对待学生总有不

同的态度和心情，他们总是偏爱学习成绩好的学生而歧视学习成绩差的学生，好

学生犯错老师总为其开脱，差学生犯错老师们总认为是学生的不对。因为，成绩

好的学生能给教师带来成功的喜悦，教育的希望，职业的幸福感，而纪律差成绩

差的学生总是让教师花更多的时间而没有得到半点的快乐和安慰，他们总是让教

师操心，让教师失去职业的成就感。因此，公平公正对待每一个学生，说来容易

做到难。

只有公正平等地面向全体学生，公正平等地看待每一个学生，我们才会赢得

学生的心，我们的教育才会有说服力，有感染力！在教育教学中，我们应该怎么

做到平等地对待每一个学生呢？

1、要一视同仁，正视差异。作为教师，要相信每一个学生都有长处和不足，

不要轻易地看不起自己的学生，今天学生学习不行并不代表明天他不行，我们的

学生几年后发展的差异是非常大的，当他们在学校的时候就应该给他们公平公正

的待遇。

2、要学会体谅和宽容。学生的身心正处于一个成长的时期，教师需要设身

处地从学生角度考虑他们的感受和行为，要体谅学生，同时对学生身上发生的一

些不尽如人意的事情，要给予宽容。

3、要给学生提供多样的发展机会。美国心理学家加德纳的多元智能理论认

为，每个个体都具有自己独特的智能结构形式，即都具有自己的智能强项和弱项。

这种差异并不表现为好坏、高低、贵贱之间的差异，而是多样化的表现。每一个

学生都有其自身独特的价值，在教育教学中应该承认差异、适应差异、追求多样

性，尽可能的提供适合学生发展的机会，保证学生有机会获得适合其特点的教育。

4、要多鼓励少批评，好孩子是夸出来的，我们当教师的都想得到领导的表

扬，何况我们的学生呢？学生经常性地得到教师的表扬，就会充满激情去争取更

大的进步；如果每做一件事都得不到承认和肯定，就会丧失信心，失去前进的动

力。作为教师不仅要表扬表现好成绩好的学生，更要创造机会表扬平时表现不好

成绩不好的学生，他们的进步更难，他们的一点点小进步教师就要敏锐地去发现

并加以表扬与肯定，这样长期加以关注学生自然会养成良好习惯，各方面的表现

就会不断地好起来。

教师读书心得体会3

寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》，虽然书中的

100个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对

教师这个职业的：光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学

的思维方式，真正的专业水平。

要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问为什么，学

会己的感