人教版五年级下册语文第三单元复习课.pptx

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第三单元复习语言的艺术《杨氏之子》《晏子使楚》《半截蜡烛》《打》

一、回忆主要内容。《杨氏之子》选自南朝()的《》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。认为杨氏之子的答复妙在何处?答:我认为杨氏之子的答复妙在两点:一是孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章;二是杨氏之子婉转对答,既显得幽默又有礼貌。杨氏子的特点:思维敏捷,语言机智幽默。

这是一篇古文。我们一般将古文称为“文言文”,把现代人写的文章叫白话文。

梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”一、朗读很同“慧”,智慧的意思拜见。于是给……看说没有他的叫先生二、理解三、背诵1、词语意思2、文章意思

我也会说梅先生指以示儿曰:“此是君家果”。小儿应声答曰:未闻;柳先生指以示儿曰:“此是君家果”。小儿应声答曰:未闻;马先生指以示儿曰:“此是君家果”。小儿应声答曰:未闻;黄先生指以示儿曰:“此是君家果”。小儿应声答曰:未闻;……

《晏子使楚》理清课文表达顺序起因:经过:结果:齐、楚都是大国。三次侮辱,三次反驳。楚王不敢不尊重晏子了。

“这是个狗洞,不是城门。我要是访问‘狗国’,当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”第一次斗智巧妙之处:将计就计,以楚王之法还击楚王。

“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨,街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”第二次斗智张袂成阴挥汗如雨摩肩接踵

“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。”第二次斗智巧妙之处:先贬低自己,再贬低楚国。

“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国,就做起强盗来了,也许是两国的水土不同吧。”第三次斗智巧妙之处:举一个南橘北枳的例子来说明楚国的社会风气不好。

晏子是一个怎样的人?沉着冷静、机智勇敢、善于社交、不辱使命、极大地维护了国家尊严的出色外交家。

周恩来的外交风采一:美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理答复这个问题吗?“因为我们走的是上坡路。”

周恩来的外交风采二:一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候,问总理:“中国这个泱泱大国,怎么还用美国产的钢笔?”“哦,这是一位朝鲜朋友给我的,是抗美援朝时期的战利品。”

12.《半截蜡烛》是一个短小的〔〕。13.《打》是一段〔〕。相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术。这段相声采用了〔〕的手法,挖苦了那些〔〕、〔〕、〔)的人。

我会读写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯长进大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色

我会读:解释负责完好无损不惜代价了如指掌

日积月累---对联〔1〕回文联地满黄花黄满地雾锁山头山锁雾天连碧水碧连天天连水尾水连天(2)数字联一夜五更,半夜二更有半一掌擎天五指三长两短三秋九月,中秋八月之中六合插地七层四面八方〔3〕叠字联翠翠红红,处处莺莺燕燕山山水水,处处明明秀秀风风雨雨,年年暮暮朝朝晴晴雨雨,时时好好奇奇〔4)顶针联楼外青山,山外白云,云飞天外山羊上山,山碰山羊角池边绿树,树边红雨,雨落溪边水牛下水,水没水牛腰

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