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全国大学英语四、六级口语考试（CET-SET）考试介Z

一、简介

全国大学英语四、六级考试口语（CET-SET）采用计算机化考试形式，考试时间为每年5月和11月,分四级（CET-SET4）和六级（CET-SET6）两个级别。CET-SET作为口试考核环节，被纳入全国大学英语四、六级考试（CET）考核体系中。考生完成CET笔试报名，则具备报考相应级别口语考试的资格，其成绩作为口试成绩与同次笔试成绩一并印制在CET成绩报告单上。

二、考核要求

CET-SET4：要求考生能用英语就熟悉的话题进行简短但多话轮的交谈；能对一般性事件和现象进行简单的叙述或描述；经准备后能就熟悉的话题作简短发言。语言表达较清楚，语音、语调和语法基本正确。能运用基本的口头表达与交流的策略。

CET-SET6：要求考生能用英语就一般性话题进行比较深入的多话轮交谈；能陈述事实、理由和描述事件、现象等；能表达个人意见、情感、观点等；能在对话中进行争辩、解释、比较、论证等。语言表达结构清晰，观点明确，语音、语调和语法正确。能较好地运用口头表达与交流的策略。

三、考核技能

口头阐述

.陈述事实、理由、观点等

.描述人物、事件、现象等

口头互动

.交换意见、交流情感和观点等

.争辩、解释、比较、论证等

C.运用合适的口头表达与交流的策略

四、考试内容及形式

CET-SET采用计算机化考试形式，通过计算机考试系统，完成考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

考核内容及流程如下：

任务

任务名称

考试过程

答题时间

热身

自我介绍

根据考官指令，每位考生作一个简短的自我介绍。考试时间约1分钟。

每位考生发言20秒（两位考生依次进行）

任务1

短文朗读

考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。

考试时间约2分钟。

每位考生朗读1分钟

（两位考生同步进行）

任务2

简短回答

考生回答2个与朗读短文有关的问

题。

考试时间约1分钟。

每位考生发言40秒（两位考生同步进行）

任务3

个人陈述

考生准备45秒后，根据所给提示作陈

述。

考试时间约2分钟。

每位考生发言1分钟

（两位考生同步进行）

任务4

两人互动

考生准备1分钟后，根据设定的情景和任务进行交谈。考试时间约4分钟。

两位考生互动3分钟

2.CET-SET6内容和流程:

任务

任务名称

考试过程

答题时间

第TP分

自我介绍和问答

先由考生自我介绍，然后回答考官提问。

考试时间约2分钟。

自我介绍：每位考生20秒（两位考生依次进行）回答问题：每位考生30秒（两位考生同步进行）

第二部分

陈述和讨论

考生准备1分钟后，根据所给提示作个人陈述；两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。

个人陈述：每位考生1分30秒（两位考生依次进行）

两人讨论：3分钟

第三部分

问答

考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。

每位考生45秒（两位考生同步进行）

五、成绩发布及描述

.成绩发布

当次考试成绩于考试结束后3个月内，并与随后进行的CET成绩同期发布,具体发布的时间和方式以全国大学英语四、六级考试网站（.cn）发布的公告为准。

.成绩描述

大学英语四级口语考试(CET-SET4)能力等级描述:

等级

等级描述

A

能用英语就熟悉的话题进行交谈，基本没有困难。

能就熟悉的话题连贯地发表意见和看法。

能清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

B

能用英语就熟悉的话题进行交谈，虽有些困难，但不影响交际。

能就熟悉的话题作较连贯的发言。

能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。

C

能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。

能就熟悉的话题作简短的发言。

能简单地叙述或描述一般性事件和现象。

D

尚不具备英语口头交际能力。

大学英语六级口语考试(CET-SET6)能力等级描述:

等级

等级描述

A

能用英语就一般性话题进行深入的交谈。

能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

B

能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。

能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

C

能用英语就一般性话题进行简单的交谈。

能基本表达个人意见、情感、观点等。

能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。

D

尚不具备基本的英语口头交际能力。