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教育FANGZHI
EducationBAOGAO
新文科视域下服务乡村振兴的环境设计人才培养模式改革探索
黄智凯,张素娟,王丽梅
(湘南学院,湖南郴州423000)
摘要在乡村振兴战略背景下,环境设计作为推动乡村发展的重要力量,其人才培养模式面临新的机遇与挑战。文章分析
了当前环境设计人才培养存在的问题,构建以社会、文化和生态三维视角为核心的环境设计能力构架,提出了重构课程体
系、革新教学方法、创新教学模式的环境设计人才培养模式改革策略,旨在推动环境设计人才培养模式改革,为乡村振兴培
养更多具备实践能力和创新精神的环境设计人才。
关键词新文科;乡村振兴;环境设计;人才培养模式
中图分类号:TU972+.12
文献标志码:A
Explorationofthereformofenvironmentaldesigntalenttrainingmodelin
servingruralrevitalizationfromtheperspectiveofnewliberalarts
HuangZhikai,ZhangSujuan,WangLimei
(XiangnanUniversity,Chenzhou423000,China)
AbstractInthecontextoftheruralrevitalizationstrategy,environmentaldesign,asanimportantforceinpromotingrural
development,facesnewopportunitiesandchallengesinitstalenttrainingmodel.Thispaperanalyzesthecurrentproblems
inthetrainingofenvironmentaldesigntalents,constructsanenvironmentaldesignabilityframeworkwithathree-dimensional
perspectiveofsociety,cultureandecologyasthecore,andproposesareformstrategyforthetrainingmodelofenvironmental
designtalentsbyreconstructingthecurriculumsystem,innovatingteachingmethodsandinnovatingteachingmodels.The
aimistopromotethereformofthetrainingmodelofenvironmentaldesigntalentsandcultivatemoreenvironmentaldesign
talentswithpracticalabilityandinnovativespiritforruralrevitalization.
Keywordsnewliberalarts;ruralrevitalization;environmentaldesign;talenttrainingmodel
随着我国高等教育改革的深入,新文科改革逐渐成的工作能力;缺点是过于关注技能,忽视了学生综合素质
为教育领域关注的焦点。新文科建设的核心要义在于立和创新能力的培养,可能导致学生知识面狭窄以及缺乏
足新时代,回应新需求,坚持问题导向,打破学科壁垒,
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