浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测试复习.pdfVIP

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学科测

试复习资料

浙美版初中毕业生综合素质评价《审美与艺术》类美术学

科测试复习资料

一、测试范围：

2010年初中美术毕业会考，以教育部《全日制义务教育美术课程

标准》（实验稿）第四学段中提出的阶段目标要求为依据，以浙江美

术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》课本第13册至第17

册中的学习内容为测试的主要范围。

二、测试方式：

考试时间60分钟，满分50分，命题形式为填空、选择、连线、

评述、判断、技能操作。

三、考试工具：

水彩笔（或油画棒、彩色铅笔）、铅笔、钢笔（或圆珠笔）、圆

规、三角尺等。

四、复习资料：

（一）基础知识

1．美术是人类文化的造型载体。

2．艺术创作与现实生活之间正确的关系可以用“艺术源于生活，

高于生活”来概括；清代的画家石涛也曾说“搜尽奇峰打草稿”。

3．美术一般可以分为绘画、雕塑、建筑、工艺（艺术设计）等几

大类。

4．绘画的种类以绘画的工具、材料分有中国画、油画、版画、水

粉、水彩、素描等。5．中国画简称国画，具有鲜明的民族形式和风格

特点，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。版画是一种

以“版”作为媒介，以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式，

鲁迅是中国新木刻运动的倡导者。

6．中华民族的传统绘画，以线描为造型的主要手段，运用散点透

视为主；西方绘画以明暗为造型的主要手段，以焦点透视为主。中国

画历来讲究“以形写神”，表现任何物象，形似仅仅是手段，神似才

是目的。

7．中国画从表现形式上分有工笔画、意笔画；从题材上分有人物

画、山水画、花鸟画。中国画的用笔大致有：中锋、侧锋、顺锋、逆

锋等；而且讲究用墨，墨色大致分为“焦、浓、重、淡、清”五个色

阶。

8.中国画中“四君子”是指梅、兰、竹、菊，它们常被用来表现

清高拔俗的情趣、正直的气节、虚心的品质和纯洁的思想感情；梅花

与松、竹被称为“岁寒三友”。

9．中国画中用笔墨线条来表现山石的不同纹理称为皴法，有斧劈

皴、披麻皴等皴法。10．山水画《溪山行旅图》是北宋范宽的代表作，

它的特点是山石皴法雄劲老硬，气象浑厚

刚古。北宋山水画主要以客观地描写自然物为主，南宋山水注重

追求诗的意境，元代山水画则更强调个人的风格。

11．天下三大行书是王羲之的行书《兰亭序》、颜真卿的《祭侄

文稿》、苏轼的《黄州寒食帖》。楷书四大家是欧阳询、颜真卿、柳

公权、赵孟頫。

12．篆刻是指以印章为载体，以表现书法、构图、和刀法美感为

要素的一种样式。中国印章包括古玺印和文人篆刻两部分。

13．《捣练图》是唐代画家张萱画的一幅工笔人物画，描绘了宫

女们捣练缝衣熨烫三个劳动场面，刻画了不同人物的仪容与性格，画

面线条工细遒劲，设色富丽。唐代另一位画家周昉的作品《簪花仕女

图》描绘了宫廷贵族女子日常生活的场面。2幅作品中“丰颊肥体”的

人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格，反映了那个时代崇高丰腴

的审美心态。

14．利用近大远小的规律来表现空间关系，是符合人们直观感觉

的一种透视表达方法。15．罗浮宫位于巴黎中心的塞纳河北岸，收藏

各种文物达四十多万件，被称为法国故宫，有“人类文明发展的总索

引”之誉。其中油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨莫德拉克的胜利女神》

和《米洛的阿芙罗狄蒂》是罗浮宫三宝。

16．文艺复兴：14世纪到16世纪欧洲，随着资本主义生产关系

的萌芽，人们逐渐悟到人类自身的价值与自然对人类的重要意义，因

而借助古希腊、古罗马文化的复兴，宣传人文精神，反对近年来基督

教的神学世界观（或封建神学）的束缚，是一次伟大的思想解放运动，

它的发源地是意大利；达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔被称为“文艺复

兴三杰”。

达.芬奇创立了明暗法，作品准确再现自然；作品有《蒙娜丽莎》

《最后的晚餐》等。

米开朗基罗在写实的基础上进行理想加工，创造出健硕伟岸、意

志坚强的人物形象；作品有雕塑《大卫》《摩西》和壁画《创世纪》

等。

拉斐尔以画圣母而闻名，作品具有明净的色彩、柔和的光线、宁

静的气氛和优雅的节奏感，是现实美与理想美的统一；作品有《西斯

庭圣母》《雅典学院》等。