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学必求其心得,业必贵于专精
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2016-2017学年安徽省新安中学高一(上)期末物理试卷
一、选择题:(第1—8题为单选题,每题4分,第9—12题为多选题,每题4分,选不全得2分,错选得0分,共48分)
1.关于速度、速度改变量、加速度,正确的说法是()
A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零
C.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
D.速度变化越来越快,加速度越来越小
2.下列说法错误的是()
A.研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点,而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点
B.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点
C.研究地球上物体的运动时,可以选取地面为参考系;而研究地球公转时可以选取太阳为参考系
D.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同
3.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上.物体A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则()
A.f1=0,f2=0,f3=0 B.f1=0,f2=F,f3=0
C.f1=F,f2=0,f3=0 D.f1=0,f2=F,f3=F
4.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且
处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为()
A.2个或3个
B.3个或4个
C.4个或2个
D.5个或4个
5.如图所示,左侧是倾角为60°的斜面、右侧是1/4圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端切线水平,一根两端分别系有质量为、小球的轻绳跨过其顶点上的小滑轮。当它们处于静止状态时,连结小球的轻绳与水平线的夹角为60°,不计一切摩擦,两小球可视为质点。两小球的质量之比:等于()
A.1∶1
B.2∶3
C.3∶2
D.3∶4
6.甲、乙两车在同一水平道路上,一前一后相距s=6m,乙车在前,甲车在后,某时刻两车同时开始运动,两车运动的过程如图所示,则下列表述正确的是()
A.当t=4s时两车相遇
B.当t=4s时两车间的距离最大
C.两车有两次相遇
D.两车有三次相遇
7。如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑
木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( )
A.0B.C.D.
8.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()
A.FN保持不变,FT不断增大B.FN不断增大,FT不断减小
C.FN保持不变,FT先增大后减小D.FN不断增大,FT先减小后增大
9.如图所示,悬挂在小车顶棚上的小球偏离竖直方向θ角,则小车的运动情况可能是()
A.向右加速运动 B.向右减速运动 C.向左加速运动 D.向左减速运动
10。如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体,与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角.则(??)
?A.车厢的加速度为gsinθ
?B。绳对物体1的拉力为m1g/cosθ
?C.底板对物体2的支持力为(m2—m1)g
?D。物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ
11如图8所示,倾角为θ的斜面体c置于水平地面上,小物块b置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接,连接b的一段细绳与斜面平行.在a中的沙子缓慢流出的过程中,a、b、c都处于静止状态,则()
图8
A.b对c的摩擦力一定减小
B.b对c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C.地面对c的摩擦力方向一定向右
D.地面对c的摩擦力一定减小
12.如图1甲所示,一个m=3kg的物体放在粗糙水平地面上,从t=0时刻起,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动.在0~3s时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示,已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等.则()
甲乙
图1
A.在0~3s时间内,物体的速度先增大后减小
B.3s末物体的速度最大,最大速度
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