辽宁省辽阳市第九中学七年级地理下册 6.2 人文环境教案 新人教版.docx

辽宁省辽阳市第九中学七年级地理下册6.2人文环境教案新人教版

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教学内容

新人教版七年级地理下册第6.2节“人文环境”内容，主要包括以下几个方面：

1.人口分布与地理环境的关系：了解世界人口的地理分布特点，掌握人口分布与地理环境的关系。

2.农业发展：学习农业发展的影响因素，如气候、地形、土壤等，了解我国农业发展的基本情况。

3.工业布局：掌握工业发展的影响因素，如资源、市场、交通等，了解我国工业布局的基本特点。

4.城市化进程：学习城市化的概念、特点和影响，了解我国城市化发展的现状和问题。

5.人类活动与环境：掌握人类活动对环境的影响，如工业化、城市化等，了解可持续发展的重要性。

本节课旨在让学生了解人文环境的基本概念和特点，认识人类活动与环境的关系，培养学生的地理素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括以下几个方面：

1.区域认知：通过学习辽阳市的人文环境，使学生能够理解并描述人文环境的基本特征，提高学生对人文环境的区域认知能力。

2.地理实践：通过案例分析、讨论等方式，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，使学生在现实生活中能够运用所学知识观察和理解人文环境。

3.综合思维：培养学生将人文环境各要素相互联系、相互影响的综合思维能力，使学生能够从多个角度理解和分析人文环境问题。

4.人地关系：通过学习人类活动与环境的关系，使学生认识到可持续发展的重要性，培养学生正确处理人地关系的能力。

5.地理观念：培养学生形成科学的地理观念，使学生能够从地理的角度看待和理解人类社会的发展和环境问题。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）人口分布与地理环境的关系：掌握世界人口的地理分布特点，理解人口分布与地理环境的关系。

举例：通过地图和数据，展示世界人口的分布情况，让学生观察并分析人口分布与地理环境的关系。

（2）农业发展：学习农业发展的影响因素，如气候、地形、土壤等，了解我国农业发展的基本情况。

举例：分析我国不同地区的农业发展特点，如水稻种植区、小麦种植区等，让学生理解农业发展受多种因素影响。

（3）工业布局：掌握工业发展的影响因素，如资源、市场、交通等，了解我国工业布局的基本特点。

举例：分析我国四大工业基地的分布原因，让学生理解工业发展受多种因素制约。

（4）城市化进程：学习城市化的概念、特点和影响，了解我国城市化发展的现状和问题。

举例：通过数据和实例，展示我国城市化发展的现状和问题，让学生深入理解城市化的影响。

（5）人类活动与环境：掌握人类活动对环境的影响，如工业化、城市化等，了解可持续发展的重要性。

举例：分析工业化、城市化对环境的影响，让学生认识到可持续发展的重要性。

2.教学难点

（1）人口分布与地理环境的关系：理解人口分布的不均衡性及其原因。

难点分析：学生对人口分布的不均衡性及其原因的理解较为困难，需要通过大量的实例和数据进行分析。

教学方法：通过地图、数据和实例，让学生观察和分析人口分布的不均衡性，引导学生理解人口分布与地理环境的关系。

（2）农业发展：掌握农业发展的影响因素，并应用到实际问题中。

难点分析：学生对农业发展的影响因素的理解较为抽象，难以应用到实际问题中。

教学方法：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生结合实际问题，掌握农业发展的影响因素。

（3）工业布局：理解工业发展的影响因素，并应用到实际问题中。

难点分析：学生对工业发展的影响因素的理解较为抽象，难以应用到实际问题中。

教学方法：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生结合实际问题，掌握工业发展的影响因素。

（4）城市化进程：理解城市化的影响，并应用到实际问题中。

难点分析：学生对城市化的影响的理解较为抽象，难以应用到实际问题中。

教学方法：通过数据和实例，让学生深入理解城市化的影响，并结合实际问题进行讨论。

（5）人类活动与环境：理解人类活动对环境的影响，并应用到实际问题中。

难点分析：学生对人类活动对环境的影响的理解较为抽象，难以应用到实际问题中。

教学方法：通过案例分析、小组讨论等方式，让学生结合实际问题，掌握人类活动对环境的影响。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体教学设备（投影仪、计算机、音响等）

-地理教学模型和地图

-学生用书：辽宁省辽阳市第九中学七年级地理下册

-教师用书：新人教版七年级地理下册

-笔记本和文具

2.课程平台：

-学校教学管理系统

-地理教学资源库

3.信息化资源：

-教学课件和教案

-网络资源：相关的人文环境新闻报道、案例分析等

-地理教育视频资源

4.教学手段：

-讲授法：教师对人文环境的相关知识进行讲解和阐述

-案例分析法：通过具体案例分析，让学生理