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校园移动应用策划书--

校园微服务

策划者：孙乾栋

2015年3月26日

目录

一、项目概要

1.1市场调查

随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得80后、90成为智能手机app的主要用户。根据网易科技的数据，90后在校大学生使用智能手机的人数比例为98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占2%。此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机app中的主力军。90后大学生手机中必备的软件前三名为：社交类，休闲娱乐类，学习工作类。如图1.1所示。

90后大学生手机必备APP

资讯类

9%

社交类

25%

网络视频

9%

学习类

14%

辅助工具及其他

10%

拍照摄影

8%

购物生活

9%

休闲娱乐类

16%

图1.1app使用比例分析

根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为app泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。

1.2产品介绍

本产品的针对人群是在校大学生。基于90后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能实现便捷校园服务的应用、新鲜的体验的产品，使app不再快速泡沫化，是我们的目的。

众所周知，对于整个大学生团体来说，无论任何学生，都希望自己在大学的生活过得愉快而又舒心。在大学啥都可以了解自己的生活圈，学习，以及购物的方便，更重要的是，对于一部分学生还需要可以找到兼职或自己创业。因此，我们旨在设计一款有趣、实用的app来帮助大学生攻克这些难关。

该产品的基本功能有：

1.3SWOT分析

SWOT分析见图1.3.

OS

1.智能手机爆炸式的发展以及无线网络1.意向性强：针对大学生，主攻单词。

覆盖区的不断扩大。

2.学习新法：独创学习分享平台，收获人

2.大学生是移动应用的主要用户，有较气与知识。

大的市场份额。

3.友学共存：既是聊天分享的平台，又是

3.目前针对某一块英文学习的移动应用学习互助的平台，学习不再孤单。

发展参差不齐，且模式单一，无法引

4.掌中宝：丢弃厚厚的单词本，随时随地，

起学生的学习欲。

简单快捷地记忆单词。

TW

1.易被模仿，需不断更新创新。

2.移动应用产品更新换代快，需有用户非1.有益学习的娱乐方法有待完善。

常良好的口碑才能立足。2.建立朋友圈方面不如微信、QQ等有较

大的市场影响力。