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活动目标:
1.通过欣赏画面,理解故事内容。
2.感受隐形线的涵义。
活动过程:
一、导入:出示几种不同的线。
1、这些都是什么线?
2、你们还见过什么样的线?
3、线可以用来做什么?
4、总结:线的作用是可以把两种东西连起来。
师:刚才我们说了那么多种不同的线,今天王老师给大家带来一种看不见的线,(.本文来源:屈老.师教案网)叫“隐形线”它就藏在这本书里,我们一起来看看吧。
二、讲述故事,理解故事内容。
1、介绍封面:
故事名字、
封面上有什么?
小朋友:有两个小朋友,有妈妈,有爱心
老师:对这个故事就是丽莎,杰瑞米和他们妈妈的故事,那
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