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外出学习培训制度范本
为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。特制定教师外出学习、培训及汇报制度：
1、教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校统筹考虑，由教务处按审批意见安排并登记。
2、教师外出学习时，须提前调好课并向教务处汇报，以便于教务处出调课通知。
3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论，返校后签字，上交学习材料。
4、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，不得擅自外出办私事，不得迟到早退。
5、外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势，经学校同意，为学校带回相关书籍、光盘等资料，必须上交教务处登记备案，登记后可再行借出。
6、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
7、外出学习、培训教师学习结束后一周内将学习情况向教务处进行口头汇报。教务处再安排合适时间通过汇报课（每位听课的教师上一节汇报课）、讲座或撰写一篇不少于1000字的学习（听课）心得在教研组或学校汇报交流等多种方式在学校内传达学习的精神实质，传递新信息、使全体教师了解新动态。
8、外出学习、培训教师必须按时返回学校，学习、培训费用在完成汇报、上交材料，检查学习或听课笔记后，由教务处主管领导签字证明、校长签字审批，方可到学校会计室报销。
9、一般情况下，学校尽可能多的安排学习或培训，有名额限制时，按对应年级安排，优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，师德高，师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训，轮流指派。
10、此制度中的外出学习包括学习、参观、培训，各类评比、校际交流等教育教学活动。，
11、学校安排教师外出学习或培训，既是一种福利，也是一种任务，希望各位教师正确对待，认真执行。
教师外出培训、学习制度（试行）
提高教师素质是课改的重要组成部分，是提高学校教育教学质量的重要保证。为不断提高我校教师素质，建设一支充满生机活力，适应课改及市场经济建设需要的师资队伍，结合我校实际，特制订我校教师外出学习的有关规定。
一、凡外出学习、培训根据上级有关部门____、文件由副校长批示（中心校赵杰、村校余正明）、校长审核、教导处安排。
二、外出学习、培训教师所任主要课务由自己调课，学校不予安排。三天及以上由学校安排代课。
三、凡参加外出学习、培训者（学历培训、常规教材分析除外），均要求写一份外出学习心得体会（或反思或考察报告）。要针对自己外出听课学习情况在年级组、教研组或全体教师会上作一次高质量的汇报讲座或者“翻版课”。几人同时参加同一活动，推荐一人上课或主讲。
四、在外学习、培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，做好笔记，回校后笔记交分管校长检查。
管校长同意。所有景点参观费用学校不予报销。培训不合格者不予报销任何费用。外出学习人员需要购买材料的须先请示学校有关领导批准，否则不予报销。外出学习、培训费用在完成“翻版课”或讲座，学习笔记交教导处检查后，交校长签字办理报销手续。
五、其它
1、原则上区级常规培训学习活动均等安排，区级骨干培训或区级以上培训择优选拔。
2、参加区级骨干培训的，培训期间不得调离学校，结业后必须在学校教学一线服务____年以上，否则扣回所报销费用。（市级骨干培训服务时限为____年）
3、凡学校指派参加市外培训、学习的（除骨干培训外），培训学习期间不得调离学校，回校后必须在学校教学一线服务____年以上，否则扣回所报销费用。
4、区级骨干培训或区级以上培训活动按个人申请—组内讨论—学校研究的程序进行。
5、根据学校资金状况，原则上每学年安排部分市区级骨干或教育教学管理人员外出培训学习。
6、本制度自宣布之日起执行，试行一学期。未尽事宜由校长室负责解释、修订。
外出学习培训制度范本（二）
为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，树立我校教师良好的师表形象，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长，使每次学习的资源能让全体教师达到共享，使每次学习活动达到学有所获，学有所值的目的。特制定教师外出学习、培训及汇报制度：
1、教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校统筹考虑，由教务处按审批意见安排并登记。
2、教师外出学习时，须提前调好课并向教务处汇报，以便于教务处出调课通知。
3、外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排，认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论，返校后签字，上交学习材料。
4、外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律，
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