学前教育期末方案.pdfVIP

2016--2017年汉江科技学校学前教育专业教育教学

下学期期末技能考试技术方案

一、考试目的

通过考试，检验我学校学前教育专业的教学成果，展示学生

在唱歌、琴法、舞蹈、美术、讲故事等方面的专业技能，引领和

促进我校学前教育专业的教学改革，加强学生对学习重要性的认

识，激发他们的学习兴趣，创设良好的学习氛围，努力提高教学

水平，推动教育质量提升和内涵发展，为学校专业建设发展提供

依据。

二、考试内容及说明

学前教育技能考试共分为弹唱、舞蹈、讲故事、美术四项。

（一）弹唱技能

1.视唱。从10首简谱视唱中抽取一首，先念出节奏，然后

唱谱，边唱边打节奏。

2.儿歌弹唱。从20首儿歌作品中现场抽选一首边弹边唱。

儿歌作品为简谱，涉及调号C、F、G。儿歌作品曲目见附录1。

3.评分标准

考核内容评分标准分值比重

音准、节奏准确、连贯完整，

视唱40%

力度速度准确。

手、眼、口协调，演奏准确，

儿歌弹唱和声编配合理，歌唱声音适60%

中，音色和美

小计100%

（二）舞蹈技能

1.自选舞蹈作品。表演形式为独舞，内容健康向上，表演风

格不限，表演时间3-5分钟。服装、道具、伴奏自备。

2.即兴幼儿舞蹈创编。从二十首儿歌中现场抽选一首即兴创

编1--2分钟的幼儿舞蹈动作。准备时间五分钟。即兴创编音乐

曲目见附录2。

3.评分标准。

考核内容评分标准分值比重

基本功扎实，表现力

自选舞蹈作品丰富，舞姿优美，内容60%

健康向上

符合幼儿生理特点，符合

即兴幼儿舞蹈创编40%

音乐主题，符合节奏特色

小计100%

（三）讲故事技能

1.自选幼儿故事。原作、创作、改编均可，时间3-5分钟。

音乐、服装、道具自备。

2.儿童故事看图即兴讲述。选手现场从5幅儿童图画中抽取

一幅图画即兴讲述。准备时间为5分钟，讲述时间3分钟左右。

3.评分标准

分值比重

考核内容评分标准

15级/16级

主题鲜明突出，内容健康向上，

符合幼儿年龄特点，能使幼儿从10%/20%

中受到教育

讲故事

服饰得体，仪表端庄，举止自然