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幼儿园光影课程活动策划方案四篇

一、光影课程活动策划方案一：探索影像艺术

活动目的：通过观察、感受、创造，培养幼儿对影像艺术的浓厚兴趣，

激发幼儿的创造力和想象力。

活动时间：每周一次，每次1小时。

活动内容：

第一次活动：观看幼儿喜爱的动画片，让幼儿感受影像艺术美，引导

幼儿讨论感受和收获。

第二次活动：给幼儿提供照相机，让幼儿自由拍摄，激发幼儿的创造

力和想象力，鼓励幼儿讲述自己拍摄的故事。

第三次活动：提示幼儿用影像艺术表达自己的感受，用卡通贴纸、涂

鸦、剪贴等方式为幼儿创造自己的影像艺术作品。

第四次活动：展示幼儿的影像艺术作品，让幼儿互相欣赏和交流，同

时给予肯定和鼓励。

活动材料：

照相机、卡通贴纸、涂鸦工具、剪贴工具、影像艺术作品展示用品。

活动评价：

观察孩子在活动中的表现和收获，孩子对影像艺术的理解和表达能力

是否提高，孩子的创造力和想象力是否得到了发挥。

二、光影课程活动策划方案二：光影捉迷藏

活动目的：通过捉迷藏游戏，让幼儿了解光影的基本属性及特点，培

养幼儿的观察能力和动手能力。

活动时间：每周一次，每次1小时。

活动内容：

第一次活动：讲解光和影的基本概念和特点，鼓励幼儿观察周围的光

影环境，寻找到自己喜欢的光影环境。

第二次活动：进行光影捉迷藏游戏，幼儿在特定的区域活动，光影是

幼儿的护身符，幼儿需要在指定时间内找到隐藏在光影中的宝藏。

第三次活动：幼儿分小组，每组用手电筒和不同颜色的透明纸进行光

影创作，让幼儿创造自己的光影环境。

第四次活动：展示幼儿制作的光影环境，并进行有关光影的问答，延

伸幼儿对光影的认识和研究。

活动材料：

手电筒、透明纸、光影玩具、宝藏道具。

活动评价：

观察幼儿在光影捉迷藏游戏中的表现，幼儿是否了解光影的基本属性

及特点，幼儿的观察能力和动手能力是否得到了提高。

三、光影课程活动策划方案三：黑暗中的光影

活动目的：通过在黑暗中进行光影创作，让幼儿感受不同的光影效果，

培养幼儿的创造力和团队合作能力。

活动时间：每周一次，每次1小时。

活动内容：

第一次活动：讲解黑暗中的光影效果，幼儿试用手电筒和后灯等道具

制造不同的光影效果。

第二次活动：幼儿分小组，使用红，绿，蓝等不同颜色的透明薄膜制

造不同的光影效果，并贴在黑暗的墙面上。

第三次活动：幼儿分小组，制造黑暗中的影像故事，并进行小故事分

享，发挥幼儿的创造力和想象力。

第四次活动：展示幼儿制作的光影效果及影像故事，并进行小故事分

享和欣赏，以此增强幼儿的团队合作能力和表达能力。

活动材料：

手电筒、透明薄膜、影像故事玩具。

活动评价：

观察幼儿在黑暗中的光影创作中的表现，幼儿是否掌握了黑暗中的光

影效果，幼儿的团队合作能力和表达能力是否得到了提高。

四、光影课程活动策划方案四：创意光影画

活动目的：通过创意光影画，让幼儿体验创造美的乐趣，发展幼儿的

想象力和观察能力，并培养幼儿的美术创作技能。

活动时间：每周一次，每次1小时。

活动内容：

第一次活动：讲解创意光影画的基本概念和制作方法，幼儿进行实地

观察，寻找到自己喜欢的光影环境。

第二次活动：让幼儿进行实地拍摄，选择合适的光影环境进行创意光

影画的制作。

第三次活动：给予幼儿丰富的创意素材，让他们自由创作属于自己的

创意光影画。

第四次活动：展示幼儿创作的创意光影画，并进行欣赏和交流，鼓励

幼儿大胆创作，享受美的乐趣。

活动材料：

照相机、黑色画布、特殊画笔、光影环境道具。

活动评价：

观察幼儿在创意光影画制作中的表现，幼儿的想象力和观察能力是否

得到了提高，幼儿的美术创作技能是否得到了提高。