新高考2025版高考历史一轮复习第一部分考点小练第65练人口迁徙文化交融与认同.docVIP

第65练人口迁徙、文化交融与认同

1．[2024·北京延庆区高三一模]3～6世纪，在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。此后，其他民族也逐步迁徙到中原。在欧洲，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，接连进入罗马帝国并建立起国家，灭亡西罗马帝国。上述现象蕴含的历史信息是()

A．日耳曼人借鉴了匈奴人的阅历和教训

B．匈奴人和日耳曼人之间相互学习推动

C．上述民族的迁徙属于早期印欧人迁徙

D．亚欧民族大迁徙促进本民族文化发展

2．[2024·浙江温州高三三模]论及历史上某一政权，有学者认为它运用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队；用宽容的手段，对待境内不同的宗教与文化，进而组成史上最大的陆地帝国，爱护黑海到太平洋之间的贸易。该政权是()

A．波斯帝国B．亚历山大帝国

C．阿拉伯帝国D．蒙古帝国

3．1500～1800年美洲人口结构发生变更，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变更的主要缘由是()

A．美洲原住民遭到大量屠杀

B．欧洲人对美洲不断的探险和折服

C．美洲原住民纷纷逃离海外

D．欧洲人移民到美洲分布越来越广

4．[2024·福建南平高三三模]据估计，1620～1642年，英国约有58万人越过大西洋，去往北美和加勒比地区。50年头至60年头，海外迁移达到高峰。迁移人群中不仅有清教徒，而且有天主教徒、罪犯等。据此推断，17世纪英国人口的迁移()

A．减轻了农村就业和生计的压力

B．实现了殖民文化向多层次转型

C．推动了殖民扩张和贸易的发展

D．缓和了欧洲地区新旧教派冲突

5．[2024·鞍山市一模]读下表相关信息。材料可用于说明()

国别

作家

作品

出版时间

特点

英国

康拉德

《台风》

1903年

都选取近代华

工在拉丁美洲

的活动作为写

作主题

美国

克里斯蒂

娜·加西亚

《猎猴》

2003年

古巴

玛尔塔·

罗哈斯

《黄色

行李》

2009年

A.欧美文学家对中国市场的关注

B．近代西方列强掠夺中国劳动力

C.近现代中外文学沟通日益增多

D．拉丁美洲是华工主要流散方向

6．[2024·临沂市一模]从20世纪80年头起先，一种名为“多文化伦敦英语”的新特色口语，即西印度、南亚和本土英语的混合体，在伦敦更加普遍，而在其他移民众多的城市也有类似的变体。这反映了英国社会()

A．开放包涵的多元文化特征

B．全球化背景下的文化认同

C．生活价值观念的深刻变更

D．移民文化渐渐趋于主流化

7．[2024·北京市海淀区一模]下图为美国不同时期主要移民来源和移民结构示意图。由此可推知()

A．移民解决了美国主流文化内在冲突

B．移民导致人口结构发生根本变更

C．白人移民占主导地位状况日益变更

D．移民推动美国文化格局的多元化

8．[2024·北京市东城区二模]下面漫画反映出当今劳动力全球流淌的特征是()

A．移民阶层呈现“学问精英”化

B．随着跨国公司的扩展而流淌

C．由发展中国家向发达国家移民

D．新兴产业从业人数明显增加

9．[2024·湖北武汉高三模拟预料]二战后，澳大利亚政府以“移民即旺盛”为战略导向，制订大规模引进移民安排，引入的移民当中技术人员的比例逐年上升：20世纪50年头为32%，1980～1986年为49.1%，大大超过了澳大利亚本地技术工人的比例。澳大利亚这一移民的趋势()

A．适应了新兴产业发展的须要

B．变更了全球劳动力市场结构

C．冲击了本土主流文化的地位

D．推动了世界多极化发展趋势

第65练人口迁徙、文化交融与认同

1．D依据材料“在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权”“在欧洲，日耳曼人利用罗马帝国衰落的机会，接连进入罗马帝国并建立起国家，灭亡西罗马帝国”，可归纳为匈奴人和日耳曼人通过迁徙建立了新的政权，进而促进本民族文化的发展，D项正确；材料中未说明匈奴人和日耳曼人之间发生任何联系，解除A、B项；早期印欧人迁徙，是指从公元前2千纪初起，说原始印欧语的游牧民族，从位于乌克兰大草原的亚姆纳文化及其相关的草原文化地区，逐步迁移到欧洲和亚洲地区的一系列过程，与题干的民族迁徙无关，解除C项。故选D项。

2．D据材料“运用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队”“用宽容的手段，对待境内不同的宗教与文化”“进而组成史上最大的陆地帝国，爱护黑海到太平洋之间的贸易”及所学学问可知，该政权由游牧民族建立，文化政策相对开明，且疆域包含黑海到太平洋的区域，这些符合蒙古帝国的特征，D项正确；波斯帝国、亚历山大帝国和阿拉伯帝国在疆域上并没有实现“爱护黑海到太平洋之间的贸易”，解除A、B、C项。故选D项。

3．B联系所学学问可知，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加并最终超过