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高效记忆高中英语单词的方法

下面是由给大家带来关于高效记忆高中英语单词的方法，希望对

大家有帮助!高效记忆高中英语单词的方法1、快速扫视法把每天要背

的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。

先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个

记号。

第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住

的再做记号。

一直到所有单词都记住为止。

那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。

这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以

反过来，看着中文回忆英文拼写。

2、狂读狂写法这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，

对于大多数人来说是有效的。

当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的

钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，

每日听之方可入眠。

真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。

3、分类归总法所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与

裙带关系。

常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类

比分类等等。

例如，表示笑的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地

笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。

对这种单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差

别，不失为一种好的方法。

4、做题看报法对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇

量，而更多的是为了应对考试。

检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。

因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的精

华在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来

寻找记忆中似曾相识的单词。

要想所背的单词刻骨铭心，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，

大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其

发音特征关系，掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应

关系，达到记忆单词的目的。

英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的读音

规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本

和最好的方法。

2.分类记忆法分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律，在读音、

领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征，通过词性分类和用

法的对比，便于记忆和掌握其用法。

可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、

反义词、近义词等进行分类记忆。

如围绕经济类主题展开，这类具有相同领域的词语同现使学习者

容易形成知识框架的系统感，并在阅读理解和表达本领域方面的思想

内容时具备一定知识结构的语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，尽量学会分类和归纳，使语言类别

领域明显、条理清晰而易于记忆，能达到良好的效果。

归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力，在词汇学习

过程中寻找和总结单词变形的特点，激发个人的学习兴趣。

如后缀可以使某些词类发生变化。

而前缀通常会改变词义，结合语音和构词法规律等，把不同的词

进行归类组合，能够大大提高学习效率。

3联想记忆扩展词汇词汇的组合愈紧密，利用联想的方法愈易于记

住词汇。

联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想

更有益于扩大学习者的词汇。

英语词汇记忆要降低学习的枯燥感，利用丰富的想象力引导和发

挥想象，把词汇放到一定的语言组合中去记忆。

联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸，尤其在词语的使用中，

每个词都被相关词群所包围，学习者要创造联想进行记忆，活泼的联

想可以增加学习趣味。

学习者对有趣味性的联想有较高兴趣，容易增强记忆效果。

4语意群记忆法学习过程中注意词句结合，词境结合。

离开了语句和情境，词就没有生命，因此为记单词而记单词的方

法是不可取的。

最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来，在使用中记忆，

这样的单词记忆才具有活力。

如果学习者能注意现实生活里发生的事情，注重它的情景实用性，

有更好的效果。

5.反复记忆法每个学习者记忆单