“书上说“理性思维作文导写-2024-2025学年高二语文单元写作深度指导（统编版选必中册）.docx

第一单元“书上说”理性思考作文导写

教考衔接走进高考

教考衔接是现在高考命题的内容导向，例如2024年新高考全国I卷作文命题就是改编自选择性必修中册第一单元研习任务三写作专题——深化理性思考的写作训练。

【教材原题】

1.认识事物时,我们的判断常常会受到一些因素的影响如笃信古人、权威和书本,听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法就体现了这些影响。围绕这样的短语,延伸思考,充实依据选取合适的角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

2.人们在获得一些新的东西时,也有可能失去另一些东西。互联网为人们的生活带来不少便捷,那么人们可能会失去什么呢?就这个问题进行深入思考,写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

【高考真题】

阅读下面的材料，根据要求写作。

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【得出结论】

这要求我们重视考教衔接，关注教材中写作训练，对教材中各单元人文主题、单元研习任务和单元写作专题必须落实到位。

选必中历年教考衔接高考真题涉及内容

教材

单元主题

教考衔接

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选必中

第一单元“理性精神”作文：

①对“自古以来”、“书上说”、“专家表示”等常见短语的思考

②对互联网理性思考P36

2024年新高考I卷“互联网的思考”

第二单元?“苦难与新生”作文：新时代青年应该如何继承和发扬革命传统？

暂未直接考，对接德育，传统教育

第三单元“以史为鉴”作文：历史的评说

第四单元“自我觉醒与价值体现”作文：文化走出去P122

单元写作任务

教材原题

1.认识事物时,我们的判断常常会受到一些因素的影响如笃信古人、权威和书本,听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法就体现了这些影响。围绕这样的短语,延伸思考,充实依据选取合适的角度,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。

教材任务分析

深化理性思考

1978年，《实践是检验真理的唯一标准》的发表引发了关于真理标准问题的大讨论。这场讨论重新确立了实事求是的马克思主义思想路线，成为拨乱反正和改革开放的思想先导。文章以无所畏惧的勇气、实事求是的精神、简约平易的言说，引导人们理性思考一个时代的大问题。那么如何做到理性思考呢?

理性思考要透过表象探究被忽略的事实真相，推导事物的发展趋势。我们在论说和阐述观点时，应该在“有理有据”的基础上更进一步向理性深化，逼近事物的本质。比如，毛泽东的《改造我们的学习》先指出中国共产党二十年来出现的“好现象”，然后退一步说依然存在的缺点，并透过缺点深入分析其危害，进而通过阐述两种对立的观点，提出自己的主张，指明了改造学习的方向，论述一步步深化，道理愈说愈明。

理性思考要敢于质疑，勇于追问，对事物作出理性的判断。比如“近朱者赤，近墨者黑”这句话，历来被视为至理名言。而在今天，我们可以进一步推论：对个人成长来说，外因虽然重要，但起决定作用的仍是内因，“近墨者”如果能有清醒的认识和坚定的意志，则未必会“黑”。

理性思考还要注意提高思维品质，对看似简单的事物作深层思考，不能把问题简单化。如果把事物放在更广阔的背景中去观察、分析，往往就能突破思维定式，深化对问题的认识。论述时应注意辩证地观察事物，理性地辨别是非曲直；论说不偏激，有分寸，不危言耸听，不咄咄逼人，留有余地，这样文章才更有说服力。

运用理论知识，进行写作实践——单元研习任务第三题，第1小题

教材原题写作指导

【思路点拨】

材料第一句话首先指出一个生活中常见的问题，我们的判断常常会受到一些因素的影响。第中间二句话具体列举了这些因素有哪些，古人权威和书本，大多数人的看法，并且我们经常会用“自古以来“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等说法来证明事情的正确性，过于迷信书本、权威，或者过多地听信了别人的意见，但是却恰恰缺少了自己的判断和思考。考生在写作时，可选的材料很多，行文思路也相对灵活，可以选择名人事例来论证质疑权威的可贵，可以谈质疑权威的意义和盲从权威的危害，也可以结合自身生活经验谈如何面对权威等。也可以写不能随波逐流，盲从别人，要坚持自我，有自己的主见。

【参考立意】

（1）实践出真知（2）敢于质疑，坚持自我（3）挑战权威，忠于事实（4）不做盲从权威的旁观者（5）敢于说“不”（6）有自己的主见（7）长江后浪就要推前浪（8）敢于冲破前人的桎梏（9）小人物亦有大作为拟题为:独立思考,拒绝盲从;不要在权威面前失去自我;要敢于向大多数说“