2024-2025学年小学安全是基础大家共建班会教学设计.docx

2024-2025学年小学安全是基础大家共建班会教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学安全是基础大家共建班会

2.教学年级和班级：小学五年级2班

3.授课时间：2024年10月12日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕生命安全、自我保护、社会适应三个方面进行。通过学习，学生能理解安全的重要性，增强安全意识，学会基本的安全知识和自我保护技巧。同时，通过小组讨论、情景模拟等形式，培养学生的团队协作能力和社会适应能力，使他们在遇到安全问题时能冷静应对，正确处理。此外，本节课还将引导学生树立正确的价值观，使他们认识到安全不仅是个人的责任，也是社会的责任，培养他们关爱他人、共建和谐社会的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.安全知识的学习：学生能掌握基本的安全常识和自我保护技巧。

2.社会适应能力的培养：学生能在遇到安全问题时，冷静应对，正确处理。

难点：

1.安全知识的实际应用：学生能在实际生活中运用所学的安全知识。

2.社会适应能力的提升：学生能在复杂的社会环境中，展现良好的适应能力。

解决办法：

1.利用情景模拟，让学生在模拟的安全环境中，实际操作，巩固安全知识。

2.设计小组讨论活动，让学生在团队合作中，提升社会适应能力。

3.邀请专业人士进行讲座，让学生从实际案例中，理解安全知识的重要性。

4.增加课后实践环节，让学生将所学的安全知识，应用到实际生活中。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师通过讲解安全知识，为学生提供系统的安全信息。

-讨论法：学生分组讨论安全问题，促进学生思考和交流。

-案例研究：分析真实的安全案例，让学生从中吸取教训。

-项目导向学习：学生分组完成安全相关的项目，提高实践能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演不同角色，模拟安全场景，提高应对能力。

-实验：进行安全实验，如灭火器的使用，让学生亲身体验。

-游戏：设计安全知识问答游戏，激发学生的学习兴趣。

-小组竞赛：学生分组进行安全知识竞赛，增强团队协作。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：教师使用PPT呈现安全知识，图文并茂，便于学生理解。

-视频：播放安全教育视频，让学生更直观地了解安全知识。

-在线工具：利用在线工具进行安全知识测试，及时了解学生的学习情况。

-实地考察：组织学生参观消防局等安全机构，增加学生的实践经验。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解小学安全知识的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习小学安全知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确小学安全知识教学目标和小学安全知识重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保小学安全知识教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习小学安全知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入小学安全知识学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的小学安全知识内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为小学安全知识新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解小学安全知识知识点，结合实例帮助学生理解。

突出小学安全知识重点，强调小学安全知识难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕小学安全知识问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验小学安全知识的应用，提高实践能力。

在小学安全知识新课呈现结束后，对小学安全知识点进行梳理和总结。

强调小学安全知识的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对小学安全知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决小学安全问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与小学安全知识相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合小学安全知识，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习小学安全知识的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时