新教材适用2024_2025学年高中地理第五章环境与发展第二节走向人地协调__可持续发展学案新人教版必修第二册.docVIP

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其次节走向人地协调——可持续发展

学习目标

1．结合资料，理解可持续发展的概念、内涵和原则。

2．了解必需协调人地关系才能持续发展的道理。

3．运用材料，能够举例说明协调人地关系和可持续发展的主要途径。

核心素养

1．通过观看视频或查阅资料，运用综合思维，了解可持续发展的内涵，理解可持续发展的基本原则。

2．结合实践和运用资料，说明实现可持续发展的主要途径，并运用综合思维分析实行这些途径的主要缘由，树立人地协调观。

本节要点

1．可持续发展是既满意当代人的需求，而又不危及后代人满意其需求实力的发展。可持续发展的内涵包括三个方面：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。生态、经济、社会的持

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