核心素养导向表现性评价案例 北师大版小学数学二年级下册第三单元 生活中的大数.docx

星星有多少颗？

电子科大附小周小胜

一、适用推荐

任务简介

任务将要评价的核心素养：（数感）

这是一个关于万以内数的组成及计数方法的评价活动，从数学的角度感受数字与生活的联系，寻找生活中的数字。教师可以从中检测到学生数感的发展情况。

适用学生

北师大版2年级下册学生

适用时机

三单元《生活中的大数》之后

任务时长

20分钟

任务地点

教室

任务形式

R独立完成?小组合作?其它_________

任务类型

R研究记录?方案设计?实验报告?口头汇报?日记/日志

?演示操作?制作作品?流程图?图表/图解?其它___________

任务准备

教师准备：导学单

学生准备