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大埔县2024年选调县城中小学教师考试试题库
一、 填空题。〔每空1分，共20分〕
1、体育对促进健康的作用包括身体健康和心里健康两方面的内容。
2、由体育本身的固有特点所决定，增强体质 是体育最本质的功能。
3、休闲体育的分类方法很多，按活动环境不同，可分为室内和室外。
4、准备活动 能使身体各器官系统迅速的进入工作状态，以适应激烈运动的要求。
5、根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为准备部分、基本部分、结束部分三个部分。
7、奥林匹克格言是更高、更快、更强。8、足球竞赛规则规定，胜一场记(3)分，平9、乒乓球的握拍方法主要有(直拍握法
7、
奥林匹克格言是更高、
更快、更强
。
8、
足球竞赛规则规定，胜一场记(3)分，
平
9、
乒乓球的握拍方法主要有(直拍握法)
、
—场记(1)分。(横拍握法)。
10、体育教学，教师常采用的示范形式有正面示范，侧面示范，背面
示范三种。
11、《体育课标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，水平一相当1--2年级达到的学习结果，水平三相当于5--6年级达到的学习结果。
12、篮球技术项目的基本技术分为移动(运球)、(传接球)和投篮。
13、传统体育教学提倡“三基教学”，它们是：基本知识、基本技术、 基本技能。
14、田径运动可分为田赛和径赛。
二、判断题。〔每题2分，共计10分〕
1、体育课的负荷包括运动负荷和心理负荷两个方面。〔√〕
2、体育健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。〔 √〕
3、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则〔 √ 〕。
4、国际篮球竞赛由4节组成，每节竞赛时间为15分钟(×)
【解析】每节竞赛时间为10分钟。
5、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。〔 √〕
6、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。(×)
【解析】体育课的运动负荷量度是身体练习对机体刺激程度的反映;体育课密度是一节课中合理利用时间的一个重要标志。
7、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中3—4年级为水平三。〔X〕
【解析】1-2年级为水平一，3-4年级为水平二，5-6年级为水平三。三、单项选择题〔每题2分，共计20分〕
1、有8个篮球队参加单淘汰竞赛，共有〔A〕。
A.7场 B.12场 C.8场 D.16场
2、小学体育教学的目的是〔C〕
全面锻炼身体，促进学生正常的
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