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小学数学德育工作计划（通用6篇）

小学数学德育工作计划（通用6篇）

时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更

好的工作发展，为此需要好好地写一份工作计划了。但是相信很多人

都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的小学数学渗透德育工

作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学数学德育工作计划1

本学期我继续担任高三数学教学工作，德育在高中数学教育中的

起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学

校德育任务，提高学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作计

划如下：

一、指导思想

以当前的教育方针为指导，以教材为内容，对学生进行素质教育，

努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都发展，为高校输送品

德高尚的，基础知识合格的学生。

二、德育目标

以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过高

三复习，使学生掌握高考所必需的基础知识，基本技能，基本思想与

基本素质，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所

学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质

以及辨证唯物主义观点。

三、基本做法

（1）以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公

式、公理、定理以及其内容所反映出来的数学思想和方法弄通弄懂，

并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题

目，推导有关题目，使学生领悟数学来源于实践，又返过来作用于实

践。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教育。

（2）通关课堂练习，限时练及周周练，培养学生的动手能力和严

格认真，实事求是的态度。

（3）通过基础知识的系统复习及通法通解教学，培养学生比较、

分析、综合、概括的能力，以及会用数学中的概念原理、思想方法辩

明数学关系，从而形成良好的思维品质。

（4）严格要求，严格训练，要求学生认真整洁地书写作业，解题

进行检查，从而培养学生良好的学习习惯。

（5）通过一题多解，一题多证的数学教学，培养学生思维能力和

创新精神。

（6）每复习完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，鼓励学

生的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从而促进

学生数学素质的不断提高。

（8）结合教材的内容，渗透爱国主义，集体主义观的教育培训，

培养学生的团结合作意识。

小学数学德育工作计划2

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目

标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，

继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正

确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服

务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这

充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的

数学肯定也必须重视德育教育。那么怎样才能在数学教育教学中更好

的渗透德育教育呢，我认为有下面的一些方法。

一，充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。

德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过

程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大

的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可

以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一

堂数学课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手段，这样

学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，

并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的

推动作用。

二，充分利用教材挖掘德育素材。

在小学数学教材中，大部分思想教育内容并不占明显的地位，这

就需要教师认真钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育

教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学多位数的读法的时候，可以

列出我国改革开放以来的一些数据让学生进行练习，这样一方面学生

掌握了知识，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就。在教

学时分秒时可以对学生进行珍惜时间的教育。在教学圆周率时，可以

介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，

他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数点后6位小数的人。

并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既可以学生的民

族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦